Adolescência Desenvolvimento Psicológico E Educação

Adolescência Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 2o Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. Art. 3o A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta

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............................................................................................. Referência Bibliográfica............................................................................ Apresentação A gravidez na adolescência não é fato novo, mas esse problema está alcançando índices cada vez mais altos, exigindo especial atenção principalmente quando diz respeito à dimensão que esse problema pode alcançar. Segundo GIL, o conhecimento científico é objetivo e usa a

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Dossiê Modulo: Psicologia do Desenvolvimento – 80h Unidade 1 História da Psicologia 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: Um dos mais importantes pensadores da filosofia há 700 anos/C, foi Aristóteles, pois defendia que a alma e o corpo não se dissociavam ou seja, a alma seria o principio ativo da vida e a alma era

Geral 8 4.2 Objetivo Específico 8 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 5.1 A criança e a escola 9 5.2 Psicólogo Escolar 9 5.3 Dificuldades de aprendizagem 11 5.4 Problemas de comportamento 12 5.5 Habilidades sociais 13 5.6 Comportamento Moral 15 5.7 Plantão Psicológico 17 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 18 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 APÊNDICES 35 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da estagiária: Luciana Maria Mendes Matrícula: 38979 Instituição de Ensino Superior:…

ASSOCIAÇÃO PARA O PLANEAMENTO DA FAMÍLIA EDUCAÇÃO SEXUAL, GÉNERO IGUALDADE E CIDADANIA Aida Rita (APF Algarve) ADOLESCÊNCIA Do ponto de vista fisiológico: Início – PUBESCÊNCIA – rápido crescimento fisiológico; amadurecimento das funções reprodutivas, aparecimento dos caracteres

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Resumo de Fundamentos 2 Aula1 A partir das definições de Psicologia e de Educação, por meio da ênfase às dimensões históricas do diálogo entre as duas áreas, destaca-se a influência de variadas contribuições teóricas da Psicologia na prática educativa. Cada uma dessas influências parte de uma visão do homem, que reflete a direção empreendida na compreensão do sujeito e nos processos referentes à aprendizagem. Do ponto de vista das disciplinas às quais um educador pode recorrer em…