Adolescência Desenvolvimento Humano

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) Camilla Campos Adolescência Disciplina: Desenvolvimento Humano Ciclo Vital Professora: Geni SÃO PAULO 2014 Introdução Trabalho realizado para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo vital (PDCV), com a intenção de estudar e entender esta etapa da vida. Através de três entrevistas, com três…

DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DE SAÚDE DISCIPLINA: Desenvolvimento Humano PROFESSOR: Mônica Freitas Ferreira PERÍODO: 3º TURNO: Noite CURSO: Psicologia CH:30 SEMESTRE: 2º ANO:2015 EMENTA Compreender os fundamentos do estudo do desenvolvimento humano nas principais etapas do desenvolvimento infantil, adolescência, adulto e idoso, e as principais teorias de desenvolvimento humano. OBJETIVOS Estudar as principais características do desenvolvimento humano ao longo do ciclo de vida,…

ADOLESCÊNCIA NORMAL - COMPONENTE PSICOLÓGICO SÍNDROME DA ADOLESCÊNCIA NORMAL Aula na Pós-Graduação de Saúde Mental na UNICAMP, junho 1993. A “Adolescência”, é uma fase evolutiva do ser humano e deve ser considerada desde os vértices biológico, psicológico e social. Entretanto, corresponde marcar claramente que não é um simples produto de um tipo de sociedade ou sistema sócio-político, nem situação ligada a determinado nível sócio-econômico e sim uma parte ou período fundamental de todo

ASPECTOS BIOPSICOSSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS Trabalho apresentado por grupo de alunos do Curso de Pedagogia – Modalidade EAD - da UNINOVE - Universidade Nove de Julho, para a disciplina Psicologia da Educação Orientador: Profª. Margarete Mota São Paulo 2013 Índice Introdução.............................................................................................

vivos pode ocorrer sexuada, depende da união de duas células, ou assexuada, é quando um organismo pode se reproduzir por si só. No caso do ser humano, a reprodução ocorre sexuadamente, ou seja, com a união das células sexuais masculinas e femininas (espermatozoide e óvulo). As células sexuais também são chamadas de gametas. O sistema reprodutor do ser humano estabelece as funções de produzir os gametas e auxiliar na união deles. As estruturas dos sistemas reprodutores masculino e…

1 GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS. A sexualidade esta presente em todas as etapas da vida de homens e mulheres, envolvendo aprendizados, anseios, aspiração relacionados à satisfação, à afetividade, ao prazer, aos sentimentos, ao exercício da liberdade e à saúde. É visto como um organismo histórico, cultural e social, e se transforma conforme mudam as relações sociais. Contudo há padrões impostos pela sociedade, ainda preserva-se em suas possibilidades de

Infância e a Adolescência Durante a adolescência, o cérebro e o corpo sofrem enormes mudanças que acompanham a transição para a vida adulta. Esta transição pode incluir alcançar maior independência dos pais, aceitar responsabilidades como um emprego ou uma família e passar por períodos de grande agitação emocional. Este último tipo de transição é, provavelmente, causado por alterações no cérebro. Os jovens adultos de uma variedade de espécies de mamíferos, incluindo os seres humanos,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL SEMANA 1 1ª parte: Apresentação da disciplina: objetivos gerais, específicos, conteúdo programático, cronograma, orientação geral para estudo da unidade de ensino, avaliação e bibliografia e esclarecimento sobre os trabalhos referentes ao primeiro e segundo bimestres, bem como sobre os respectivos anexos. 2ª parte: Introdução à Psicologia do Desenvolvimento, o processo do desenvolvimento e os conceitos básicos Objetivo: Conhecer o…

biológicos, cognitivos e psicossociais da primeira infância, segunda infância, idade escolar e adolescência Referência Bibliográfica: BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos da Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Editora Ática. Cap. 2; pp. 15-26. Capítulo 2 - ASPECTOS E FASES DO DESENVOLVIMENTO Foram precisos séculos para que a humanidade chegasse à conclusão de que a criança é um ser em desenvolvimento e em muitos aspectos diferente do adulto. Essa descoberta revolucionou os…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA Plano de Ensino Disciplina: Denominação: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Pedagogia/Serviço Social Período: 1º Semestre 1º/2015 Carga Semanal: 3h/a Carga Semestral: 60 h Professora Responsável: José Antônio Zago Ementa da Disciplina: Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano: do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial) e dos processos de