Adolescer

tempo de brigar com o mundo, sentir sufoco, calor nas mãos e asas nos pés que querem sumir, sair de casa e ganhar o mundo. Chegou o tempo de pensar em namoradas e sonhar com corpos e beijos que vivem mais nos poemas que no real. (Cantigas de adolescer) 6) O poema intitula-se “Tempo” e está organizado em duas partes: a primeira trata das lembranças do passado e a segunda descreve o presente. a) Que estrofes do poema formam a primeira parte? ______________________________ b)…

pressupõe ter direitos básicos, segundo Carvalho (2008). • A escola é um espaço institucional de educação para a cidadania, de fundamental importância, constituindo-se nos primeiros passos de uma caminhada que a família e a comunidade se enquadram. O Adolescer e a relação com a Família 5 6/3/2013 A Relação: Pais X Adolescentes • • • • • • Afetividade; Diálogo; Bons Exemplos; Limites; Autoridade X Autoritarismo; Permissividade. Comportamentos típicos dos adolescentes •…

Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artmed, 1970. LACERDA e LACERDA, Catarina Augusta de Oliveira Passin de; Milton Paulo de. Adolescência: problema, mito ou desafio?. 2.ed. Petrópolis: Vozes, 1998. OUTEIRAL, José. Adolescer: estudos revisados sobre adolescência. 2.ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. SAITO e SILVA, Maria Ignez e Luiz Eduardo Vargas da. Adolescência: prevenção e risco. São Paulo: Editora Atheneu, 2001. ZAGURY, Tania. Encurtando a…

Portifólio Educação em saúde na escola Residente responsável: Danielle Mendonça Araujo Tutora responsável: Stella Andrade Rodrigues Campos Sumário: 1. Justificativa do portifólio “Adolescer: Educação em Saúde na Escola” 2. Projeto Apresentado à Pró-reitoria de Extensão da UFTM e à direção escolar 3. Declaração de parceria entre residentes UFTM e escola 4. Material de embasamento das atividades a. Adolescentes: conhecimentos sobre sexualidade antes

Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artmed, 1970. LACERDA e LACERDA, Catarina Augusta de Oliveira Passin de; Milton Paulo de. Adolescência: problema, mito ou desafio?. 2.ed. Petrópolis: Vozes, 1998. OUTEIRAL, José. Adolescer: estudos revisados sobre adolescência. 2.ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. SAITO e SILVA, Maria Ignez e Luiz Eduardo Vargas da. Adolescência: prevenção e risco. São Paulo: Editora Atheneu, 2001. ZAGURY, Tania. Encurtando a…

Adolescência O período da adolescência apresenta-se para o jovem como um fenômeno cheio de turbulências. Caracterizados como um momento de luto pela perda da infância e o ritual de entrada na idade adulta. Juntamente com os adventos próprios do adolescer, acontece também a descoberta da sexualidade. O adolescente encontra-se fisicamente pronto para ser inserido no mundo do adulto. Porém, é necessário que o jovem atravesse uma espécie de ritual estabelecido pelos adultos, para que o…

decorrência das diferenças sócio-culturais podemos afirmar que não existe um adolescente padrão. Os modos como o adolescente é visto pelos adultos são variados. Entretanto, os processos biológicos que ocorrem na adolescência são universais, ou seja, o adolescer é universal, independente do entorno de cada indivíduo. • Apresentamos a seguir algumas mudanças que ocorrem no corpo do menino e da menina. Estas mudanças ocorrem, de modo geral, na ordem cronológica em que foram listadas. É…

missão, os objetivos, as metas e as ações que originam o caminho do acontecimento e da autonomia a ser trilhado pela instituição escolar. O PPP é a ferramenta que reflete a proposta educacional da escola. Por meio dele que a comunidade escolar pode adolescer um trabalho coletivo cujas responsabilidades pessoais e coletivas são ostentadas para o cumprimento dos objetivos estabelecidos. O PPP serve para tentar uma forma de aparelhamento do trabalho pedagógico que sobrepuje os conflitos,…

demonstrada e problematizada, e também as dificuldades e as peculiaridades dos alunos que não são bem administradas pelos professores e pais, ocorrendo problemas com a aprendizagem e com a relação professor X aluno, aluno X professor, pais X filhos. Adolescer “Às vezes penso que se a tarefa de educar é uma tarefa impossível, então o professor ao desejar ensinar tratara o aluno como sujeito da falta e revelará que o saber está na ordem da incompletude. O saber sempre apresenta furos,…

(adultos e ninfas) em 22 meninas e 18 meninos. Conforme gráfico 5. [pic] GRÁFICO 5 - Projeto Jaguatirica. O Projeto Adolescer, freqüentado por 183 alunos na faixa etária de 14 a 16 anos, o qual era constituído de 91 meninas e 92 meninos, observou-se que 9 meninas e 6 meninos apresentaram infestação de piolhos vivos (adultos e ninfas). Conforme gráfico 6. [pic] GRÁFICO 6 - Projeto Adolescer. De acordo com os dados coletados das 02 creches e dos 04 projetos foi constatado que 165…