Adolescencia Normal Psicanalítico

PERÍODO – ADOLESCÊNCIA PROFESSORA RILDA BEZERRA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ALUNAS ANA CLÉBIA MAIA ROGRIGUES CAMILA VASCONCELOS JÉSSICA MELO JULIANA MARIA SILVA LIMA LUYSA TEIXEIRA SILVA MARIA FRANCIELE DA SILVA CASTRO RAQUEL PEREIRA DE LIMA ROSÂNGELA VALDIANE RIBEIRO LIMA FORTALEZA / 2012 INTRODUÇÃO Décadas atrás, a adolescência era meramente lugar de espera para a vida adulta. Com o desenvolvimento da sociedade, a cada dia mais complexa, o período da adolescência…

9 – Bibliografia Livros ABERASTURY, Arminda e KNOBEL, Maurício. “Adolescência Normal – Um enfoque psicanalítico”. Porto Alegre, Artes Médicas, 1981. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. “Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais. Brasília”. MECSEF, 1998. DOMINGUEZ MORANO, Carlos. “Crer depois de Freud”. Tradução de Eduardo Dias Gontijo. São Paulo, Loyola, 2003. DUNLEY, Glaucia Peixoto. “Sexualidade e Educação:…

relacionada com a fase animal do homem, infância relacionada com a pré-história, juventude relacionada com a vida selvagem, onde se destacava a atividade física e adolescência relacionada ao período em que os humanos passavam por uma fase de turbulência e transição, ou seja, renascimento. Hall se deteve mais especificamente na quarta, a adolescência que configurou como período de “tempestade e tensão”, um período contraditório que começa a partir do marco fisiológico, nas meninas menarca…

IDEOLOGIAS EMBASADOS NA TEORIA DA “SÍNDROME NORMAL DA ADOLESCÊNCIA” DE MAURÍCIO KNOBEL O filme mostra como se formam as gangues e os grupos, de uma forma muito fácil de entender. Até mesmo compreender e ver com “outros olhos” como esses jovens se envolvem em coisas ilícitas. E também ressalta a importância da família no desenvolvimento da identidade do adolescente. Pois, de acordo com Knobel (1992, p. 51): “Nem todo o processo da adolescência depende do próprio…

ADOLESCÊNCIA NORMAL - COMPONENTE PSICOLÓGICO SÍNDROME DA ADOLESCÊNCIA NORMAL Aula na Pós-Graduação de Saúde Mental na UNICAMP, junho 1993. A “Adolescência”, é uma fase evolutiva do ser humano e deve ser considerada desde os vértices biológico, psicológico e social. Entretanto, corresponde marcar claramente que não é um simples produto de um tipo de sociedade ou sistema sócio-político, nem situação ligada a determinado nível sócio-econômico e sim uma parte ou período fundamental de todo

A Síndrome Da Adolescência Normal Apresentação Nosso objetivo nesse trabalho foi avaliar o comportamento e interação social de um adolescente com 15 anos, de classe média, residente em Catanduva (SP), sob a ótica da “Síndrome da Adolescência Normal” (KNOBEL). O instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada, composta por 24 questões semiabertas (anexo I). Introdução Algumas etapas do ciclo de vida do ser humano são solenizadas em todas as sociedades por meio de…

O ESTADO MENTAL NO TEMPO DA ADOLESCÊNCIA E SUA TEMPORALIDADE FRENTE AO DEVIR Universidade Estadual de Londrina Rosemarie Elizabeth Schimidt Almeida¹ Alexia Rodrigues Ruiz² Beatriz Rall Daró² Eric Magno Barbosa² Gheovana Carla Brites² Tayla Cristina Manccini² Resumo A concepção da temporalidade do adolescente é ativa numa lógica binária, do tudo ou nada, de dois extremos e surge como um desdobramento do seu estado mental. Essa concepção entra em conflito com a concepção temporal

DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO NA ADOLESCÊNCIA Estudo compreensivo e crítico da Adolescência, segundo principais enfoques teórico-metodológicos contemporâneos. Caracterização e problemáticas próprias desta etapa, enfatizando as dimensões físico-sexual, sócio-emocional e da moralidade. Laboratório: Análise crítica de pesquisas, e atividades práticas de observação para identificação e análise de processos e fenômenos psicossociais do desenvolvimento na adolescência. ELETIVAS A Disciplinas eletivas

psicologia social no Brasil. Página 125 Aconselhamento psicológico. Página 138 Desenvolvimento X Aprendizagem. Página 142 Abordagem Psicológica da Educação. Página 144 Teoria de Personalidade: ‐ Psicanálise -Freud, Melaine Klein, Erickson, Infância, adolescência. Página 04 As inter‐relações familiares: casamento, conflito conjugal, separação, A criança e o adolescente vitimizados. Página 26 Natureza e origens da tendência anti‐social. Página 34 Os direitos fundamentais da criança e o do…

Neste trabalho estaremos explorando o universo adolescente, mais especificamente das patricinhas. O objetivo deste trabalho é apresentar as observações realizadas nos aspectos sociais e internos das patricinhas em seu grupo. Relacionaremos a adolescência de modo amplo, e suas peculiaridades sem deixar de enfocar o grupo citado. PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO 1. OBSERVAÇÕES REALIZADAS 1.1. PROTOCOLO 1 Nome da observadora: Fabíola Romano. Objetivo da observação: Observar os comportamentos de um