Adolescencia Normal Constantes Flutuações Do Humor E Do

Clara Regina Rappaport Wagner Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 4 A idade escolar e a adolescência h 1 IIIIIIIIIIIIIIh 1H 11Ø77 Coordenadora: Clara Regina Rappaport E01!1V10 EDIITOR ILTDRO .>.obre os Autores; Clara Regina Rappaport Mestre em Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Ex-Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento e Chefe do Departamento de Psicologia Básica da Faculdade de…

fisiológicas, morfológicas, bioquímicas e psíquicas, naturais que o avanço da idade trás e que não podem ser consideradas como doença na velhice, mas devem ser cuidadas com diferenciais da mesma forma como houveram necessidades específicas na infância, adolescência e idade adulta. São estes cuidados fundamentais na prevenção das deficiências e incapacidades funcionais. - A pele perde água e elasticidade, aparecem manchas e rugas com seu ressecamento e redução capilar, o poder de…

sintomas isolados podem resultar de muitos problemas na vida de relação das crianças (com os pais e/ou colegas e amigos), de sistemas educacionais inadequados, ou podem estar associados a outros transtornos comumente encontrados na infância e adolescência. Portanto, para o diagnóstico do TDAH, é sempre necessário contextualizar os sintomas na história de vida da criança. Algumas pistas que indicam a presença do transtorno são: a) Duração dos sintomas de desatenção e/ou…

hiperatividade e desatenção na literatura não-médica datam da metade do século XIX1. É importante salientar que a primeira descrição do transtorno em um jornal médico (Lancet) foi feita por um pediatra, 1. Professor adjunto de Psiquiatria da Infância e Adolescência, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Coordenador do Programa de Déficit de Atenção/Hiperatividade (PRODAH), Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). 2. Professor adjunto de Pediatria, Fundação…

semelhante para todos, e daí acabarem generalizando ao falar das famílias em abstrato. Os tipos de famílias variam muito, embora a forma mais conhecida e valorizada de nossos dias é a família composta de pai, mãe e filhos, chamada família “nuclear”, “normal”. Este é o modelo que desde criança se vê em livros escolares, nos filmes, na televisão, mesmo que no seio familiar se verifique um esquema diverso. 5 As famílias, apesar de todos os seus momentos de crise e evolução,…

podem surgir entre os 4 e os 8 meses de idade, devido ao atraso nível da motricidade e da fala. O diagnóstico requer um cuidadoso exame físico, psicopedagógico e neurológico. O Autismo pode ainda desenvolver-se em crianças que até então pareçam “normais” – Autismo secundário – onde ocorre um nível inexplicável de regressão. Características/Evolução/Tratamento As pessoas com autismo têm três grandes grupos de perturbações. Segundo Lorna Wing (Wing & Gould,1979), a tríade de…

um caso, por que ela é psiquiátrica, entendeu então as vezes ela da uma decaída, mas assim depressão, depressão eu não sinto. Entrevistador: No caso de perda de companheiros deles de alojamento como eles reagem? Entrevistado: Ah normal, é, normal, normal, tranquilo, eles assim, nos temos assim, quando a família que, ou quando não tem família fica velando na capelinha daqui, eles vão lá, da uma olhadinha, vem embora, ai quando vai enterrar eles gostam de ir pra passear, ai eles…

atendimento de saúde mental, constata-se que o TDAH é o transtorno mais comumente encaminhado a serviços especializados em psiquiatria da infância e adolescência. Apesar de ser mais freqüente na infância, existem evidências crescentes de que o TDAH afeta pessoas de todas as idades e cerca de 60% a 80% das crianças com TDAH mantêm os sintomas na adolescência e na vida adulta. Também existem evidências científicas de que quando diagnosticado, é importante dar início ao tratamento, tendo…

Fax (0xx61) 328 - 1728 Home page: www.pol.org.br Tiragem: 40.000 exemplares Maria de Lourdes Jeffery Contini Sílvia Helena Koller Monalisa Nascimento dos Santos Barros Adolescência e Psicologia Concepções, práticas e reflexões críticas Brasília Conselho Federal de Psicologia Ano 2002 A239 Adolescência e psicologia: concepções, práticas e reflexões críticas / Coordenação Maria de Lourdes Jeffery Contini; organização Sílvia Helena Koller. - Rio de Janeiro.…

desenvolvimento das atividades. Dentre as atividades desenvolvidas realizamos também na nossa Unidade pequenos procedimentos cirúrgicos e eletrocauterização de colo uterino e de verrucosidades, lavagem otológica entre outros, além das rotinas constantes da estratégia. Para o desenvolvimento de ações mais amplas em educação e prevenção em saúde, implantamos uma rede de recolhimento de óleo de cozinha para reciclagem juntamente com uma ONG. Próximo aos bairros pertencente à Unidade…