Adolescencia Normal Aberastury Resumo

ADOLESCÊNCIA – PROFISSÃO E VOCAÇÃO: Um estudo quantitativo em Rondonópolis - MT Barbosa, Sheila Santos1 Gama, Carina Fernandes Machado, Gislene Bueno Mota Pereira, Ana Paula de Brito Rodrigues, Jhenyffer Rayane Santos, Cleide Alves dos Vieira, Vagner Marcondes, Andrea Yolanda de Paula2 Soares, Regina Suzi RESUMO O presente estudo enfatiza a temática “Adolescente Profissão-Vocação”, tem como objetivo demonstrar que o adolescente além de estar vivenciando um período de…

Fax (0xx61) 328 - 1728 Home page: www.pol.org.br Tiragem: 40.000 exemplares Maria de Lourdes Jeffery Contini Sílvia Helena Koller Monalisa Nascimento dos Santos Barros Adolescência e Psicologia Concepções, práticas e reflexões críticas Brasília Conselho Federal de Psicologia Ano 2002 A239 Adolescência e psicologia: concepções, práticas e reflexões críticas / Coordenação Maria de Lourdes Jeffery Contini; organização Sílvia Helena Koller. - Rio de Janeiro.…

O PÓLO UNAMA DE LIBERDADE ASSISTIDA: contribuindo para a inclusão social e fortalecimento dos vínculos familiares. Sandra Nunes Greidinger Machado1 RESUMO: A situação dos adolescentes autores de ato infracional não se restringe à aplicação dos princípios do Estatuto da Criança e do Adolescente, de modo que compete ao Estado, à sociedade e à família, dedicar a máxima atenção e cuidado a este público. Porém, incluir a família neste processo, exige uma análise sobre como estas famílias

ADOLESCENTES DIGITAIS E A INFORMAÇÃO ON LINE: “MOVIMENTOS PARA A EDUCAÇÃO FORMAL” Me. Mario Augusto Pires Pool Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS mpool@terra.com.br Resumo Este estudo apresenta uma leitura sobre os movimentos informais dos adolescentes digitais nos ambientes virtuais e de como estas interações contribuem para a sua educação formal. Relacionando conceitos da educação on-line com alguns pressupostos sobre o uso frequente de…

Título do Projeto: Razões e Influências para a Evasão de Discentes em Cursos de Humanidades de Pós-Graduação nas Instituições Públicas de Francisco Beltrão. Área de concentração: Educação Linha de Pesquisa: Sociedade, Conhecimento e Educação 2. RESUMO Os estudos acerca da evasão dos alunos nos cursos de pós-graduação na área das humanidades é um problema que acerca as instiuições de ensino superior público no Brasil. O presente projeto trata da revisão política/pedagógica,…

partir de uma macrovisão, considerando-o a partir do grupo, da instituição e da comunidade, que poderemos partir para a prática da Psicopedagogia. Analisando o texto abaixo de Laura Monte Serrat Barbosa, dialogue criticamente com o mesmo produzindo um resumo em que responda a seguinte indagação: O que psicopedagogia pode fazer para auxiliar o sujeito com problemas no processo de aprendizagem ? A psicopedagogia é uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu…

tab. Inclui dois artigos de periódicos. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Medicina. Programa de Pós Graduação em Ciências Médicas: Pediatria. Área de concentração: Bioética. 1. COMUNICAÇÃO SIGILOSA. 2. ADOLESCÊNCIA. 3. RELAÇÕES MÉDICOPACIENTE. 4. BIOÉTICA. 5. REVELAÇÃO. 6. ESTUDANTES. 7. ESTUDOS TRANSVERSAIS. 8. QUESTIONÁRIOS. 9. PESQUISA QUALITATIVA. 10. PESQUISA COMPORTAMENTAL. I. Goldim, José Roberto. II.Título. C.D.D. 616.00835 C.D.U.…

minha turma, pois foi com ela que passei muitos momentos bons. A todos aqueles que, não mencionados aqui, mas que colaboraram direta ou indiretamente para a concretização deste projeto o meu muito obrigado de coração. RESUMO O presente trabalho pretende mostrar a importância do lúdico como um dos meios metodológicos que podem e devem ser utilizados no processo do desenvolvimento de crianças na faixa etária de 04 (quatro) a 05 (cinco) anos. Procura-se…

Isadora, cujo nascimento trouxe um “gás” no momento final, além de trazer mais alegrias as nossas vidas. SUMÁRIO LISTA DE TABELAS ................................................................................................................ 7 RESUMO.................................................................................................................................... 8…

................................ 25 3 PERDAS, MORTE E DESENVOLVIMENTO HUMANO ...................................... 28 3.1 PERDAS, MORTE E A CRIANÇA ..................................................................... 29 3.2 PERDAS E MORTE NA ADOLESCÊNCIA ....................................................... 32 3.3 PERDAS E MORTE NA VIDA ADULTA ............................................................ 35 3. 4 PERDAS, MORTE E A VELHICE .......................................................