Adolescência Erikson

Erik Erikson (1902-1994) Nasceu em Frankfurt (Alemanha) Pais dinamarqueses, mãe judia: nunca conheceu seu pai biológico Foi adotado pelo padrasto, um pediatra (Dr. Homburger): soube tardiamente que não era filho do padrasto Confusão de identidade: só adotou o nome do pai adotivo aos 37 anos, quando se tornou cidadão americano Tinha ascendência judia e aparência nórdica: rejeitado por colegas alemães e judeus na infância Habilidades artísticas: estudou arte e dedicou-se à arte

aplicada à saúde Profª. Claudia Gouveia. Psicologia do Desenvolvimento ADOLESCÊNCIA Antigamente = sala de espera do mundo adulto. Com o desenvolvimento das sociedades a fase se prolongou coincidindo com a puberdade. Diferenças: Puberdade - vem do latim pubertate e significa idade viril. Assinala o início da adolescência devido as mudanças corporais na estrutura bioquímica e morfológica do soma. Adolescência - significa período de crescer, de desenvolver. É período…

de estrutura psíquica vinculada aos treinamentos físicos pode desencadear diversos fatores estressores e limitadores da evolução e desenvolvimento do atleta. Quando nos referimos ao desenvolvimento de um atleta, damos ênfase à fase central da adolescência que engloba a faixa etária, 12 aos 16 anos, que nós presumimos por meio de pesquisas que seja a fase que o adolescente começa a assumir responsabilidades sobre o esporte que o próprio praticava antes como um “hobby”, a partir de…

Sumário 1. Introdução A pesquisa realizada foi baseada no tema sobre Projeto de vida na adolescência. O tema abordado foi escolhido e desenvolvido de acordo com a teoria de Erik Erikson. Desta forma podemos afirmar o quanto é importante conhecermos os processos que ocorre na vida do adolescente neste período de transição, pois é uma etapa que sucede uma grande confusão no que se refere ao desenvolvimento do jovem e o equilíbrio durante esta fase…

(3 a 6 anos).............................................................................................7 4.4 Produtividade/ Inferioridade (6 a 12 anos).........................................................................7 4.5 Identidade (adolescência)...................................................................................................7 4.6 Intimidade / Isolamento (entre 20 a +ou – 40 anos)...........................................................7 4.7…

.....................................08 1.2 Objetivos 1.3 Procedimentos......................................................................................................09 1.5 Conclusão 2. A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON......10 2.1 Confiança x Desconfiança....................................................................................11 2.2 Autonomia x Vergonha e Dúvida..........................................................................12…

A adolescência é, basicamente, um momento de descobertas e transformações para o individuo, é o período intermediário da mudança da criança para adulto. Durante está fase ele começa a se descobrir, a descobrir seus limites e adquirir experiências. O fato mais marcante durante a adolescência é a crise de identidade, como pontua Erikson (1996) “ é um processo continuo de busca que se inicia no “encontro” da mãe com o bebê, e só termina quando dissipa o poder de afirmação mutua do homem.…

semestre do curso de Psicologia, na utilização de entrevista semi-dirigida e o conteúdo teórico utilizado em sala de aula, para investigação do desenvolvimento da idade adulta. Para a investigação do tema utilizamos os pressupostos teóricos de Erik Erikson, Vera Lucia Beres, Danielle Macedo e Papalia, no que se refere ao desenvolvimento do individuo em idade avançada. Bianchi (1991) Afirma que quanto mais o idoso tiver curiosidade sobre questões diversificadas e manter uma…

do número de pessoas idosas, a Gerontologia inicia um processo de expansão com pesquisas relacionadas á aprendizagem, memória e tempo de reação da pessoa idosa. Vale lembrar que pouco tempo atrás a psicologia do desenvolvimento da infância e da adolescência sobressaia à psicologia da idade adulta e da velhice, em relação aos estudos. Muitos estudos a cerca do envelhecimento surgiram pelo fato dos estudiosos não encontrarem na psicologia do desenvolvimento uma resposta condizente com a…

EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA ADOLESCÊNCIA Selma de Souza Carneiro1 RESUMO: O jovem percebe a escolaridade como uma exigência formal da sociedade, um meio pelo qual pode conseguir ascensão social e melhor ocupação social. O artigo discute os diferentes aspectos característicos da adolescência e suas implicações na vivência na educação superior. De maneira específica, analisa o ensino superior apresentando-o ao jovem, simultaneamente, como um desafio e uma…