Administração De Polos De Apoio Presencial

a estrutura necessária e os aspectos a serem considerados para a oferta de um curso à distância, anote o que recomenda MARTINS (2004): “A organização de um sistema de Educação a Distância é mais complexa, às vezes, que um sistema tradicional presencial, visto que exige não só a preparação de material didático específico, mas também a integração de multimeios e a presença de especialistas nesta modalidade. Apesar das dificuldades na organização desse sistema, os resultados já…

Passo 1 (Individual) 1 Buscar, no Capítulo 10 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) ou em livros do acervo da biblioteca do Polo de Apoio Presencial, informações referentes ao Planejamento e Controle de Produção utilizado pelas empresas. 2 Fazer um resumo das ideias principais, com no máximo duas páginas. Passo 2 (Equipe) Pesquisar qual é o perfil anual da demanda da empresa estudada, quais os recursos produtivos disponíveis, e elaborar um Plano agregado, em…

Gouveia Núcleo de Tutoria Rosana Sarita de Araujo Roosseliny Pontes Silva Natalya Bittencourt Núcleo de Comunicação, Produção e Design Guilmer Brito Silva Jacqueline Felix da Silva Raphael Pereira Fernandes de Araujo Roberto Amorim Núcleo de Polos e Cursos Carloney Alves de Oliveira Pollyanna de Oliveira Bernardes Ilson Mendonça Prazeres Núcleo de Projeto e Fomentos Mylena Soares de Araujo Faustino Francisco Júnior Raimunda Mendes da Rocha Tatiana dos Santos Viana…

mais intensamente pelo aluno do que pelo tutor (professor). A comunicação entre alunos e professores é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia (forúm, bate-papo, enquete, email) e quando necessário, pode ter ou não momentos presenciais para orientação e esclarecimento com um professor. 2.0 Objetivo O objetivo do trabalho é mostrar que a nova modalidade de ensino, Eduação à Distância está sendo cada vez mais utilizada na região solterapolitana. Por intermédio do…

e Municipais. Problema: Falta de Conhecimento e Cuidados Quanto ao Controle Social na Administração de Recursos Públicos. Introdução PDDE é um programa do FNDE que con­siste na destinação anual de recursos financeiros, em caráter suplementar, às escolas de educação básica, às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucra­tivos e, recentemente, aos polos de apoio presencial da UAB que ofertem programas de formação inicial ou continuada aos profissionais…

Scielo, entre 2009 a 2013. Quem é o estudante e-Tec do Polo São Borja, em cursos ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha, entre 2009 e 2012? Estudo dos indicadores para averiguação do desempenho acadêmico dos alunos de um curso de Informática para a Internet na modalidade EaD. Estudo das tecnologias aplicadas ao ensino a distância no curso de Informática para Internet de CEFET/MG. Perfil do professor/tutor virtual do EaD no curso de Administração do IFSP: quão próxima as visões…

ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO PRESENCIAL SOBRADINHO DF SUPERVISORA DE ESTAGIO: KETTY MENDES LINS NOME: Kamila Siqueira RA: 389065 ESTAGIO SUPERVISIONADO I SOBRADINHO-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO PRESENCIAL SOBRADINHO DF SUPERVISORA DE ESTAGIO: KETTY MENDES LINS Trabalho de conclusão de curso apresentado para cumprir exigências de curso de administração da…

Apresentação do curso ............................................................................... 38 2.12.2 – Ambientação à sala de aula virtual .................................................................. 38 2.12.3 – Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA…

part of the tutors and diversified practices in the following up registers of the student's performance on the course. Resumo. Nos cursos a distância da Universidade Federal de Mato Grosso, o processo avaliativo é realizado pelos tutores com o apoio e acompanhamento dos professores responsáveis pelas disciplinas no curso. Estamos desenvolvendo estudo de caso para identificar as percepções dos orientadores sobre essa responsabilidade e para analisar o conteúdo dos registros…

FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL CHAPADA DAS MANGABEIRAS CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO PRESENCIAL PROFA. MSC. ANTONELLA MARIA DAS CHAGAS SOUSA ATIVIDADE DE PESQUISA DE CAMPO ANA CRISTINA IAVILA JOSÉ MARLOS NETO PATRICIA WENDERSON POLO DE APOIO PRESENCIAL DE GILBUÉS OUTUBRO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…