trabalho de pedagogia

teorias da motivação. Dentro deste contesto convém destacar alguns pontos fundamentais como: Motivação para explorar Novidades no ambiente escolar Situações complexas Estes são alguns pontos fortes que podemos destacar no texto referido e que nos leva a considerar o fato de que é impossível ao longo da evolução da educação, separar pedagogia e psicologia no ensino aprendizagem. Outra referência importante do autor e sobre a teoria de Rogers (1969) e Maslow (1968), ambos os autores humanistas que centralizavam a educação na necessidade de cada aluno, pois segundo eles o aluno chega a sala de aula com experiências extrínsecas que iram contribuir com seu aprendizado, pois segundo Maslow a aprendizagem extrínseca impõe conhecimentos culturais sobre o indivíduo que não fazem parte da sua identidade. Podemos dizer que tanto na teoria extrínseca que tem como base os conhecimentos externos, como no humanista que foca a necessidade e habilidade de cada alunos , percebemos como a psicologia está em todo processo de aprendizagem ligada a pedagogia e sua importância nas teoria desenvolvidas por cada educador, pensador ou filosofo , que contribuiu e contribui ainda hoje ,para o desenvolvimento de uma educação melhor, de qualidade e que possa a cada dia mais alcançar seu objetivo dentro do contexto de ensino aprendizagem. A importância da psicologia no processo ensino aprendizagem reside no…

comportamento humano. Schermerhorn Jr., Hunt e Osborn (1999) definem organização como “ um conjunto de pessoas que trabalham juntas numa divisão de trabalho para atingir um objetivo comum.” Chiavenato (2003, p. 352 ) define C.O como o estudo da dinâmica organizacional e a maneira como tanto os grupos como os indivíduos se comportam dentro delas. Sendo um sistema cooperativo racional, tanto a organização quanto seus participantes apresentam expectativas em relação uns aos outros, uma…

sentido de compreender a percepção de solidão em idosos em função da sua rede social realizou-se o presente estudo, cujos objectivos consistem em conhecer a constituição da rede social de uma amostra de idosos, averiguar a percepção de solidão nessa amostra de idosos e compreender a relação existente entre a percepção de solidão e a rede social. Para isso, fez-se o estudo na cidade de Braga e contou-se com a participação de 300 idosos, com idade compreendidas entre os 65 e os 93…

que ocorrem dentro de uma organização. Segundo esta teoria aberta, democrática e participativa, as organizações devem se voltar mais para as pessoas do que as técnicas e recursos para conseguir uma maior capacidade de realizar as mudanças necessárias ao Desenvolvimento Organizacional. Na Década de 1960 em razão da constante mudança no mercado de trabalho, da necessidade de adaptação das organizações e da evolução das tecnologias, surgiu o Desenvolvimento Organizacional. O…

ajustamento cultural que vai contribuir directamente para o sucesso ou fracasso da sua missão. Durante o processo de expatriação, o colaborador, deve assumir responsabilidades, desafios e desenvolver novas competências, relacionamentos e ideias (Tung, 1998). Com este trabalho pretende-se destacar, por meio de uma revisão de literatura, a crescente importância dos estudos sobre o fenómeno da expatriação, por forma a se perceber melhor o papel crucial do processo de seleção como…

ASPECTOS GERAIS SOBRE A QUALIDADE DE VIDA Por Diego Fellipe Leandro Amado Matrícula: 20082678 Professor Raul Martins 2008/2009 SUMÁRIO Introdução 1 Cap 1 - A evolução do conceito de Qualidade de Vida 2 Cap 2 - Qualidade de vida e a saúde 3 Cap 3 - Actividade física e a qualidade de vida 4 Cap 4 - Os idosos, actividade física e a qualidade de vida 5 Cap 5 - Instrumentos de medida de qualidade de vida 6 Conclusão 7…

minha origem em relação ao desejo de vocês'" Ao se ver diferente, o indivíduo questiona seu lugar no mundo, sua razão de ser e suas diferenças. Tão logo descobre e questiona, interrompe tais pensamentos, na sua maioria, inconscientes, por conta até mesmo do limite de conhecimentos que a criança possui do assunto em questão. Muitas dessas perguntas não serão respondidas. Freud não criou nenhum estudo voltado para a aplicação à educação, mas a ideia de que inconscientemente produzimos…

etária, estando prontos para avançar ainda mais nos conteúdos no ano que virá. A dificuldade em alcançar esse objetivo reside no fato de que o professor está lidando com indivíduos de diferentes vivências e histórico, já que cada um deles possui um diferente ritmo de aprendizado, alguns rapidamente absorvem o conteúdo, enquanto outros podem carecer de um cuidado mais próximo para que consigam acompanhar o ritmo da classe. Isso faz parte do cotidiano do professor, porém, mesmo fazendo de…

Norma Regulamentadora 17 Ergonomia# Cristiano Albiero Berni1 1Acadˆemico do Curso de Ciˆencia da Computac¸ ˜ao Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) cberni@inf.ufsm.br NR 17 – Ergonomia Regulamenta a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, proporcionando o máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. Resumo. O presente artigo tem como objetivo referenciar os fatores psicofisiologicos em relacao a NR17,…

que lhes permitirão alcançar qualidade na sua prática docente. Montessori destaca que a construção do conhecimento, está centrada no aluno e não no professor, sendo este último apenas um facilitador de conhecimento, observador e estimulador da aprendizagem. 1 Professor de Língua Inglesa para o Ensino Médio; Especialista em Docência e Supervisão Escolar; Professor de Filosofia Aplicada à Contabilidade e Sociologia da Educação no Instituto de Ensino Superior Múltiplo – IESM. 2…