trabalho de pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
POLO: CAMPESTRE

VANESSA PAIVA MUNIZ RA: 411508
Liliane M. Rocha Alves RA: 432091 alaide muniz da silva ra: 421794
Mariane Martins da Cruz RA: 434617

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Professora: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Campestre - MG
2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da Psicologia e sua respectiva contribuição para a Pedagogia, quando de maneira correta é aplicada à educação. Compreender as teorias da aprendizagem, tais como: teoria verbal significativa, teoria genética da aprendizagem, teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino e suas contribuições para o âmbito educacional.
Mencionaremos a importância do desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal relacionando os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos e destacaremos a importância dos jogos no processo de desenvolvimento da criança.

A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM PARA A PEDAGOGIA

Ao ser tratada à questão da importância da aprendizagem para a pedagogia é preciso voltar um pouco na história da evolução da educação e as transformações pela qual ela vem passando ao longo dos anos, pois somente dessa forma será possível perceber as contribuições que há entre a aprendizagem, psicologia, pedagogia. Para entendermos melhor é interessante destacar o exemplo dado pelo educador César Coll Salvador em seu artigo sobre o “significado sentido na aprendizagem escolar, reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa “quando ele cita alguns autores que basearam suas teorias no pensamento de Rousseau para desenvolver suas práticas pedagógicas , entre eles o autor do artigo destaca Claparede , Dewey, Montessori Freinet, dentre outros que colocavam o aluno como principal responsável por sua aprendizagem, ou seja, acreditavam que o aluno é quem poderá construir seu