Adaptação Ao Meio Aquático

ADAPTAÇÃO À PRÁTICA DA NATAÇÃO Segundo Carvalho (1994), “Saber nadar significa fundamentalmente ser capaz de flutuar e deslocar-se na água sem o recurso a apoios fixos ou a meios auxiliares de sustentação” Quando um indivíduo inicia qualquer atividade física aquática, o mesmo passa por uma série de alterações que se constituem de: alterações do equilíbrio, da visão, da audição, da respiração, das informações recebidas proprioceptivas (recebidas do meio) e do sistema…

uma série de processos que conduzirão a criança ao objectivo final: ler. Na Natação a situação é idêntica; antes de iniciar a aprendizagem das técnicas, a criança deverá completar um processo fundamental para a evolução na modalidade: a Adaptação ao Meio Aquático (AMA). A aparente simplicidade das tarefas nesta fase faz com que alguns técnicos (ou pseudo-técnicos) descurem esta etapa CRUCIAL na correcta evolução da aprendizagem da criança. Barbosa (2001) alerta para a especial…

ADAPTAÇÃO AO MEIO LIQUIDO NOVAS SENSAÇÕES O meio aquático cria sensações novas, modifica o equilíbrio, permite experimentar as próprias capacidades motoras. Esse processo, busca a conquista da autonomia no meio líquido, relacionada, principalmente, ao controle respiratório e ao equilíbrio no meio líquido. Para isso, aspectos como confiança no professor, autoconfiança e relacionamento com o grupo devem ser enfatizados. ÁGUA A água representa medo, desejo, desafio, poder de destruição…

Sistemática do Desporto I Natação 12/11/2014 Plano de sessão I Adaptação ao Meio Aquático (AMA) A adaptação ao meio aquático tem em conta três importantes dimensões, a respiração, o equilíbrio e a propulsão. Tendo em conta essas três dimensões, vamos realizar alguns exercícios em cinco minutos que são referentes a essas dimensões. → Os alunos vão treinar a respiração dentro de água, vão apoiar-se na parede da piscina e vão submergir o corpo…

aluno irá encontrar problemas específicos independente da idade, mas para todos os maiores obstáculo é o da adaptação ao meio líquido, que se subdivide em: adaptação psicológica e adaptação fisiológica. 1. ADAPTAÇÃO PSICOLÓGICA: visa familiarizar o aluno ao meio líquido de uma maneira mais lúdica, através de jogos e brincadeiras que busquem contato direto com a água. 2. ADAPTAÇÃO FISIOLÓGICA: visa ambientar o aluno a partir da imersão (mergulho) do rosto e/ou cabeça. Nesta fase, inicia a

como requisito para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Universidade de Trás-osMontes e Alto Douro. Tem como principal objectivo, desenvolver uma sequência de exercícios adequados à Adaptação ao Meio Aquático (AMA) em crianças dos 0 aos 6 anos de idade. Estando organizado em sete partes: a primeira parte centra-se na origem e na evolução histórica da natação. É uma revisão sobre a percepção que os seres humanos tinham da água…

Adaptação ao meio líquido Jorge Souza Lima RA3708624119; Diego Gustavo Caetano RA3773734723; Bruno Cukierman Adão RA4252060585; Adriano RA4211802065; Antonio Cezar S. de Lima RA4200051113; Fernando Pereira Bezerra RA3768742031; Leandro Silva RA3730686274; Carlos Eugenio Cipriano Felipassi RA3708624801; Wesley de Brito RA3776756417; Willian da Silva Cruz RA3744715630; 1ª série manhã UNIBAN ABC 2012 Adaptação ao meio líquido É a ação de ambientar-se às condições, reações e…

humano teve a necessidade de se deslocar no meio aquático, tanto por questões de sobrevivência como subsistência. A natação pura teve origem em Inglaterra, em meados do século XX, e integra as modalidades olímpicas desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos. Curiosidade: Na Grécia Antiga e no império Romano utilizava-se a natação no treino de guerreiros. Adaptação ao meio A natação desenvolve-se num meio completamente diferente do terrestre- o meio aquático- normalmente em piscinas ou…

na moda, as procuram constantemente. Quem já trabalha em piscinas apercebe-se deste facto, além disso a população é preferencialmente mais idosa e com características muito particulares! Normalmente não sabem nadar ou não têm segurança no meio aquático, daí a grande procura das classes de hidroginástica, uma vez que não há necessidade de mergulhar a cabeça, são mais divertidas e permitem uma maior socialização. No entanto, a variedade e características particulares de cada…

momentos de lazer. A própria atividade aquática já se consubstancia em ações motoras realizadas em meio físico de risco para o ser humano tendo em vista que a mesma necessita de um processo respiratório específico, além de alterar todo o sistema gravitacional relacionado ao deslocamento. Os ambientes naturais englobam lagos, rios, mares e oceanos, onde fatores de risco podem alterar a configuração do meio aquático em que se pretende desenvolver as atividades. Tais fatores podem ser de…