Ad 1 Matemática

XXXIV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Segunda Fase – Nível 3 (Ensino Médio) PARTE A (Cada problema vale 4 pontos) 01. Arnaldo pensou em um número de quatro dígitos e desafiou Bernardo a descobrir qual era o número. Para tanto, passou as seguintes três dicas para Bernardo, sendo que exatamente uma das dicas é falsa. Dica 1: O número é um cubo perfeito; Dica 2: O número é o menor número de quatro dígitos que possui quatro divisores positivos; Dica 3: O número é múltiplo de 59. Qual o

Equações Lineares Matemática I Jorge Marques Faculdade de Economia Universidade de Coimbra Ano lectivo de 2008/2009 Jorge Marques Matemática I Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares Programa 1 Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares Jorge Marques Matemática I Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares Matriz de Números Reais Representação de uma Matriz Diz-se que a1 1 a1 2  a2 1 a2 2 A=  ... ... am…

401 AD to 500 AD Segundo ele, para chegarmos à verdade não podemos confiar nos dados empíricos, temos que recorrer à razão. Nada pode mudar, só existe o ser imutável, eterno e único, em oposição ao não ser. Heráclito (+/- 540 - 470 a.C.) 401 AD to 500 AD As suas ideias são contrárias às de Parménides e é considerado o mais importante dos présocráticos. É dele as frases: Tudo flui. O LOGOS é o princípio cósmico. Não entramos no mesmo rio duas vezes Sócrates (470 - 399 a.C.), 401 AD to…

Aritmética Computacional Introdução à Computação ADS - IFBA ADS – IFBA www.ifba.edu.br/professores/antoniocarlos Representação de Números Inteiros Vírgula fixa (Fixed Point) Ponto Flutuante Para todos, a quantidade de valores possíveis depende do número de bits (N) 2N valores ADS – IFBA www.ifba.edu.br/professores/antoniocarlos Números com Sinal e Números sem Sinal Base 10: 2543(10)=2×103+5×102+4×101+3×100(10) Base 2: 1011(2)=1×23+0×22+1×21+1×20=11(10) Representação no Z80 (8…

Linguagens Formais e Autômatos P. Blauth Menezes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Linguagens Formais e Autômatos Introdução e Conceitos Básicos Linguagens e Gramáticas Linguagens Regulares Propriedades das Linguagens Regulares Autômato Finito com Saída Linguagens Livres do Contexto Propriedades e Reconhecimento das Linguagens Livres do Contexto Linguagens Recursivamente Enumeráveis e Sensíveis ao Contexto Hierarquia de Classes de Linguagens e Conclusões 2 1 – Introdução e Conceitos Básicos 1.1…

PARÁ CAMPUS DE SANTARÉM FACULDADE DE MATEMÁTICA PROJETO DE EXTENSÃO: Uso de software livre como ferramenta de apoio ao ensino da Matemática, Ciência e Física nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental e Médio. COORDENADOR DO PROJETO DE EXTENSÃO: Professor: José Antonio Oliveira Aquino APOSTILA: KTURTLE AUTORES DA APOSTILA: Aluna: Adriana dos Santos Morais Aluno: Anderson Tavares Neres Autores: Anderson Tavares Neres Página 1 Ad Adriana dos Santos Morais…

representadas pelo "Homem Vitruviano", obra de Leonardo Da Vinci. Construção geométrica Construção com régua e compasso, baseada na figura principal:[2] 1. Parta de um quadrado de vértices ABCD, 2. Centre o compasso em M, que é o ponto médio do segmento AD, 3. Com abertura MC trace um arco de circunferência, 4. A interseção do arco com o prolongamento de AD, determina o ponto E, 5. O retângulo de vértices ABFE é um retângulo de ouro, 6. O retângulo interno de vértices CDEF também…

planos α, β e δ, sendo o solo representado pelo plano π. Que se pode dizer que quanto à posição da reta AB e dos planos α, β e δ? É evidentemente que: α ∩ β=AB; β ∩ δ=AB e α ∩ δ=AB Como a porta tenha a forma de um retangulo, podemos dizer que: AB┴AD; AB┴AC e AB┴AE o que nos leva a concluir que a reta AB é perpendicular a todas as retas do plano π que passa por A; dizemos que a reta AB é perpendicular ao plano π. 6 Geometria I – Perpendicularidade Quaisquer planos são…

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 CONCEITOS BÁSICOS 4 1.1 ADIMINISTRAÇÃO 4 1.2 INFORMAÇÃO 4 1.2.1 DADOS 4 1.2.2 INFORMAÇÃO 4 1.2.3 CONHENCIMENTO 4 1.3 COMUNICAÇÃO 4 2 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 5 2.1 CONCEITO 5 2.2 PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DE DADOS EM INFORMAÇÃO 5 2.2.1 ENTRADA 5 2.2.2 PROCESSAMENTO 5 2.2.3 SAÍDA 5

Keywords: 1 Tema de estudo apresentado como complemento da última menção na disciplina de Cálculo I ministrada pelo docente Marcelo Matos. 2 1 1. Introdução 2. Conceito De Limites Os limites nos apresentam uma grande contradição lógica. Todos os conceitos principais do cálculo são definidos em termos de limites. Limite é o conceito mais fundamental do Cálculo; de fato, limite é o que distingue, no nível mais básico, o cálculo de álgebra, geometria e do resto da…