Actividades Ludicas No Ensino Da Lingua Portugues

Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância Diretor Geral ♦ Waldeck Ornelas Diretor Acadêmico ♦ Roberto Frederico Merhy Diretor de Tecnologia ♦ Reinaldo de Oliveira Borba Diretor Administrativo e Financeiro ♦ André Portnoi Gerente Acadêmico ♦ Ronaldo Costa Gerente de Ensino ♦ Jane…

forma como as crianças reagem a estes factores depende, em parte, do seu estadio de desenvolvimento e experiências anteriores. Outra das importantes perdas decorrentes da hospitalização é a separação do seu mundo mágico da brincadeira. Brincar é a actividade mais importante da vida da criança e é essencial para o seu desenvolvimento físico, emocional, mental e social. Todas as crianças têm direito a brincar! Brincando, a criança expressa de forma simbólica as suas fantasias, desejos e…

sobre a melhor maneira de combinar o trabalho morto (os meios de produção) com o trabalho vivo, de maneira a subtrair aos trabalhadores assalariados a maior quantidade possível de trabalho não pago. A acumulação do capital deve ser encarada como uma actividade determinada por fortes constrangimentos objectivos. Os capitais que não se reproduzem de maneira alargada são chamados a desvalorizar-se ou a desaparecer. Não pode, pois, tratar-se de atribuir à subjectividade dos capitalistas o…

da organização vai colocar aqueles profissionais perante situações eticamente questionáveis. Assim, o objectivo central deste trabalho é a identificação dos dilemas éticos que os profissionais de Recursos Humanos enfrentam no decorrer das suas actividades e analisar a forma como esses dilemas são entendidos e resolvidos. No intuito de atingir este objectivo, o estudo debruça-se sobre o conceito de ética procurando identificar as implicações que advêm da função Recursos Humanos e que…

criar, através da poesia, em performance? Quais os caminhos possíveis para desenvolverem-se projetos artístico-pedagógicos que levem as crianças a estabelecerem novos modos de ver, de criar, de relacionar-se com a poesia? A abordagem das atividades lúdicas com o poema, sugerem diversos modos de apresentar a poesia à criança e demonstram como desencadear um processo criador de performance. O trabalho está organizado em quatro capítulos: o I aborda os processos de criação, interação e…

Terminou, assim, a sua preparação académica para leccionar, actividade que viria a exercer com intermitências, nomeadamente no célebre Barnard College de Colúmbia. A partir de 1958 instala-se em Nova Iorque e começa, então, a consagrar-se à escultura. Depois de u m a estada de dois anos no Japão, onde cursou artes plásticas na Universidade de Tóquio (1961-1963), expõe com sucesso na Judson Gallery de Nova Iorque. Paralelamente às suas actividades artísticas, Kate Millett interessa-se…

Assim, não parece que seja possível, estando tão próximos do presente histórico do Pós-Modernismo, ter certezas definitivas sobre a sua balização periodológica. Só a distância temporal poderá 2 Ana Paula Arnaut, Post-Modernismo no Romance Português Contemporâneo. Fios de Ariadne . Máscaras de Proteu, Coimbra, Almedina, 2002, p.67. 14 ____________________________________________________II - O Pós-Modernismo contribuir para uma visão mais lúcida porque distante e, como…

Mara Medeiros Marcelo de Brito Renato Sampaio Sadi Suraya Darido Fundação Universidade de Brasília Lauro Morhy Reitor Decanos Sylvio Quezado de Magalhães Extensão Noraí Romeu Rocco Pesquisa e Pós-Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Ensino de Graduação Thérèse Hofmann Gatti Assuntos Comunitários Erico Paulo Siegmar Weidle Administração e Finanças UNIDADE 1 – PEDAGOGIA DO ESPORTE Adriano de Souza Mestre em Coaching Pedagogy pela Kent State University (EUA)…

atividades, como seria no caso dos jogos com bola, artes marciais, esportes coletivos, a capoeira. Segundo Gino (2010): “No treino da capoeira (e em outras modalidades esportivas também), por exemplo, são aplicados exercícios de atividades lúdicas, para que haja uma “transferência” de habilidades à realidade do jogo”. Ficando assim a modalidade mais atraente, participativa e com integração entre os praticantes. Nessa linha de metodologia, nossos alunos estão "arquivando" no seu…

antigo foi a dança. Utilizada como forma de exibir suas qualidades físicas e de expressar os seus sentimentos, era praticada por todos os povos, desde o paleolítico superior (60 000 a.C). A dança primitiva podia ter características eminentemente lúdicas como também um caráter ritualístico, onde havia demonstrações de alegria pela caça e pesca feliz ou a dramatização de qualquer evento que merecesse destaque, como os nascimentos e funerais. Além disso, os primeiros povos perceberam que o…