Acomodação Assimilação Equilibração

A assimilação é a incorporação dos dados da realidade nos esquemas disponíveis no sujeito, é o processo pelo qual as idéias, pessoas, costumes são incorporadas à atividade do sujeito. A criança aprende a língua e assimila tudo o que ouve, transformando isso em conhecimento seu. A acomodação é a modificação dos esquemas para assimilar os elementos novos, ou seja, a criança que ouve e come, a balbuciar em resposta à conversa ao seu redor gradualmente acomoda os sons que emite àqueles que…

pelo sujeito através dos processos de assimilação e acomodação. Na assimilação, o meio é que se altera para ser incorporado a partir do que já se conhece. Na acomodação, o organismo é alterado. O processo de desenvolvimento depende, portanto, de fatores internos, da maturação e das experiências com o meio. Esse processo se dá pela organização das atividades mentais a partir dos conflitos cognitivos que temos com o meio, ao que Piaget conceitua de equilibração. Para ele, o desenvolvimento…

possibilidades do indivíduo responder aos desafios físicos e sociais. A adaptação, é realizada a partir da interação da criança com o meio. Porém, isso acontece apenas com a devida complementação de duas atividades: assimilação (uso da estrutura lógica já formada) e acomodação (modificação das estruturas já desenvolvidas para resolver uma nova situação). Esquemas – constituem nossa estrutura básica, podem variar de coisas simples e complexas, por exemplo: a resposta a um estímulo – sugar a

inteligência, ocorre através da assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de desenvolvimento. Considera, ainda, que o processo de desenvolvimento é influenciado por fatores como: maturação (crescimento biológico dos órgãos), exercitação (funcionamento dos esquemas e órgãos que implica na formação de hábitos), aprendizagem social (aquisição de valores, linguagem, costumes e padrões culturais e sociais) e equilibração (processo de…

físico ou cultural. O que significa, na Teoria Construtivista, os termos assimilação, acomodação, adaptação e equilibração? Segundo a Teoria Construtivista, o sujeito é ativo e em todas as etapas de sua vida procura conhecer e compreender o que se passa à sua volta. Mas não o faz de forma imediata, pelo simples contato com os objetos. Suas possibilidades, acada momento decorrem do que Piaget denominou esquemas de assimilação, ou seja, esquemas de ação (agitar, sugar, balançar) ou…

integrar as estruturas físicas e psicológicas em sistemas coerentes. A assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra (classifica) um novo dado perceptual, motor ou conceitual às estruturas cognitivas prévias (WADSWORTH, 1996). Ou seja, quando a criança tem novas experiências (vendo coisas novas, ou ouvindo coisas novas) ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Assim, a acomodação acontece quando a criança não consegue assimilar…

do conhecimento e desenvolvimento da inteligência, o primeiro é o da assimilação, que quer dizer interpretação, que implica no entendimento que quando o indivíduo vai entrar em contato com o meio, ele retira do meio algumas informações específicas e não aleatórias porque existe uma organização mental que permite o indivíduo assimilar algumas informações e deixar outras de lado em uma literal interpretação do mundo. Acomodação é outro conceito fundamental na obra de Piaget, que entende…

conceitos de adaptação, equilibração, assimilação e acomodação, abordados na teoria piagetiana. R: Assimilação - representa o processo da introdução ordenada de dados conhecidos ou novos na experiência, de acordo com os esquemas existentes em um indivíduo. Adaptação - para Piaget, é o equilíbrio dinâmico entre os processos da assimilação e da acomodação. Com isso chega-se a equilibração. Equilibração - é o processo de assimilação e acomodação. ocasionando a acomodação. A…

provocando o desequilíbrio, resultando em assimilação dessas ações em construção de conhecimento. ESQUEMA: São estruturas que modificam com o desenvolvimento mental e que se tornam cada vez mais aprimoradas na medida em que a criança torna-se mais apta a generalizar os estímulos. Por isso que os esquemas do adulto são derivados dos esquemas sensório motor da criança, e o responsável por essa mudança é o nas estruturas cognitivas são assimilação e acomodação. ASSIMILAÇÃO: È o…

inteligência, ocorre através da assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de desenvolvimento. Considera, ainda, que o processo de desenvolvimento é influenciado por fatores como: maturação (crescimento biológico dos órgãos), exercitação (funcionamento dos esquemas e órgãos que implica na formação de hábitos), aprendizagem social (aquisição de valores, linguagem, costumes e padrões culturais e sociais) e equilibração (processo de…