Motores elétricos

PROGRAMÁTICO Funções de uma variável real e seus gráficos (Revisão). Limites e Continuidade de Funções Reais. Derivadas. Aplicações da derivada. Máximos e Mínimos Integral indefinida Integral definida. Teorema Fundamental do Cálculo. METODOLOGIA DE ENSINO 8 8 8 4 2 8 4 8 N° AULAS T 4 2 4 4 2 2 4 0 P O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva dialogada, demonstrativa, trabalhos individuais e em equipes, listas de exercícios estimulando o pensamento crítico, levando o aluno a construir seu próprio conhecimento. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro branco, pincel e apagador; Apresentação de slides, computador e TV. Softwares educativos: Winplot e Graphmat Apostilas e listas de exercícios Livros da Biblioteca AVALIAÇÃO A avaliação será realizada de forma dinâmica, contínua e processual através de atividades em grupo e individual e a partir da observação e análise do desempenho dos alunos durante a aula seguindo os seguintes critérios:  Iniciativa, interesse e autonomia;  Participação nas atividades propostas;  Capacidade de assimilação e construção dos conceitos estudados.  Provas individuais: 50 pontos  Provas em dupla e com consulta: 25 pontos  Trabalhos e seminários: 25 pontos Apostila Adaptado do material original de autoria do Professor Flávio Bittencourt flavio.bittencourt@ifsudestemg.edu.br 2 Cálculo I BIBLIOGRAFIA BÁSICA BÁSICA: ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen. Cálculo. 8ª ed. São Paulo: Editora Bookman, 2006. V. 1.…

Conjuntos Numéricos I) Números Naturais: N = { 0 , 1 , 2 , 3 , ... } II) Números Inteiros: Z = { ... , -2 , -1 , 0 , 1 , 2, ... } Todo número natural é inteiro, isto é, N é um subconjunto de Z III) Números Racionais: São aqueles que podem ser expressos na forma a/b, onde a e b são inteiros quaisquer, com b diferente de 0. Q ={x/x = a/b com a e b pertencentes a Z com b diferente de 0 } Assim como exemplo podemos citar o –1/2 , 1 , 2,5 ,... -Números decimais exatos são…

Equações do 1º grau 6. Inequações do 1º grau 7. Equações do 2º grau 7.1 Equações incompletas 7.2 Equações completas 8. Sinal do trinômio do 2º grau 9. Inequações do 2º grau 10. Funções 10.1 Definição 10.2 Domínio, Imagem e Contradomínio 10.3 Tipos de Funções 10.3.1 Função Constante 10.3.1.1 Gráfico de uma Função Constante 10.3.2 Função do 1º Grau 10.3.2.1 Gráfico de uma Função do 1º Grau 10.3.3 Função do 2º Grau 10.3.3.1…

. . . . . . . . . . . . . . . . Integração de Funções Racionais Trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . Integração de Funções Irracionais Elementares. . . . . . . . . . . . . . . . Outros Métodos de Integração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercícios 1-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercícios 1-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercícios 1-4 . . . . . . . . . . . .…

anteriormente a resolver equações do segundo grau, ou seja, equações do tipo ax2 + bx + c = 0. Quando desejamos resolver equações do tipo, seguimos dois passos: 1. Calcular o valor de Δ, em que Δ = b2 – 4ac 2. O(s) valor(es) de x que resolvem a equação é/são: EXEMPLO: 1. Para achar as soluções de x2 – 8x + 7 = 0, primeiro identificamos que a = 1, b = -8 e c = 7. - Δ = b2 – 4ac = (-8)2 – 4.1.7 = 64 – 28 = 36 - - x1 = = 7 - x2 = = 1 Conclusão: 7 e 1 são os valores que…

Aplicada, provendo o estudo dos desafios propostos. Orientadora Tutora: Daiane Costa Gonçalves Professor EAD: Ivonete Melo de carvalho Bagé - RS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................04 3. ATPS – MATEMÁTICA APLICADA..................................................05 4.…

imagens em B se, e somente se, para todo x є A existe um só y є B tal que (x,y) є f. O conjunto no qual trabalharemos será o conjunto dos números reais. Note este conjunto abaixo. O conjunto dos números reais é composto pelos conjuntos: naturais, inteiros, racionais e irracionais. Todos estes conjuntos formam o conjunto dos números reais. Mas quem são estes conjuntos? Naturais = { 0,1,2,3,...} , ou seja, todos os números inteiros positivos. Inteiros = {...…

Portanto através da realização desta Atividade prática supervisionada concluí-se que o mercado de trabalho está cada vez mais exigente, propondo assim a todos a busca constante por aperfeiçoamento. Demonstra-se que o conhecimento é a ferramenta que abrirá as portas do mercado de trabalho para os futuros administradores, daí a necessidade da realização de estudos e pesquisas relevantes nas mudanças que o mundo vem passando que após a segunda metade do século produziram grandes…

......................... 03. Aplicação das translações e rotações no estudo de uma 28 equação do 2.º grau .............................................................................. CAPÍTULO 2 A PARÁBOLA 41 01. Definição ............................................................................................. 02. Elementos da parábola ......................................................................42 42 03. Equações canônicas da parábola…

......................... 03. Aplicação das translações e rotações no estudo de uma 28 equação do 2.º grau .............................................................................. CAPÍTULO 2 A PARÁBOLA 41 01. Definição ............................................................................................. 02. Elementos da parábola ......................................................................42 42 03. Equações canônicas da parábola…