Acessibilidade Surdas E Suas Dificuldades E Avanços

ensino em relação à política de educação especial, referente à oferta de matrículas para alunos com deficiência nas classes comuns do ensino regular; à formação docente; às instalações físicas e ao atendimento especializado. Destaca que “o grande avanço que a década da educação deveria produzir seria a construção de uma escola inclusiva que garanta o atendimento à diversidade humana”. A Convenção da Guatemala (1999), promulgada no Brasil pelo Decreto nº 3.956/2001, afirma…

INCLUSIVA, O PROFESSOR E A REALIDADE DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JEQUIÉ. “Paciência e perseverança têm o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os obstáculos sumirem”. (John Quincy Adams) RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o papel a inclusão dos alunos com necessidades especiais nas escolas públicas. Desta feita, no decorrer do mesmo…

representações acerca da formação acadêmica e a atenção da universidade a essa questão. Os resultados da análise demonstram que os alunos Licenciandos do Curso de Física possuem uma dimensão reduzida sobre a inclusão escolar do aluno surdo, relacionadas a acessibilidade e planejamento que proporcione interações entre os alunos deficiente e não deficientes. Além disso, os licenciandos apontaram preocupações com a formação docente para o tema inclusão e a necessidade de maior investimento…

realidade, a realidade da vivência surda e o modo de interação social por meio da Libras, inseriu-se, também, conhecimentos das novas tecnologias que se tornam a cada dia mais presentes em nossas vidas. Palavras chaves: Ensino aprendizagem; Língua de sinais; blog; Introdução A globalização nos leva a pensar em um mundo sem fronteiras, sem obstáculos, acessível a tudo graças à tecnologia, porém, mediante os tanto avanços e progressos…

SURDOS NA ATUAL POLÍTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Há dois séculos que se discute a condição das pessoas surdas e permanece o embate entre o uso da língua da comunidade ouvinte ou da comunidade surda. Historicamente as concepções da abordagem educacional dos surdos centram-se no oralismo, na comunicação total e no bilinguismo. As políticas educacionais, porém, na atualidade para as pessoas surdas estão centradas na escola bilíngue, isto significa utilizar as duas línguas no cotidiano…

França Baptista Professor Orientador: Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Educação Especial , Inclusão e Libras – Especialização Lato Sensu 03/12/2011 RESUMO A Língua brasileira de Sinais que é utilizada para a comunicação entre pessoas surdas e também pessoas ouvintes é um recurso que busca garantir a inclusão do individuo tanto na sociedade como na vida escolar. Sendo portanto uma conquista alcançadas depois de longas lutas, movimentos culturais e sociais de reconhecimento…

nas crianças no campo de estudo,foi visto uma imensa necessidade de intervir a favor dessas crianças,pois elas são excluídas na maioria das propostas pedagógicas aplicadas em sala de aula,ficando assim recuando no canto da sala.Além disso a acessibilidade é precário para locomoção dos mesmos.De acordo com a carência vista no que diz respeito a educação inclusiva é de grande importância que esses alunos para a sua faixa etária.Esse projeto de intervenção se faz necessário para assim…

fundamental, aja que ele possui meios para adaptar as metodologias a nova realidade, a adoção de uma linguagem que permita que estes novos alunos possam se interagir com os demais. Assim o presente estudo tem como objetivo analisar as principais dificuldades encontradas na educação dos alunos com deficiência auditiva bem como a responsabilidade do supervisor pedagógico neste processo, procurar-se-á, através de um levantamento bibliográfico do assunto, demonstrar possíveis soluções para…

componente de tecnologia digital utilizado como recurso mediador do conhecimento das pessoas com deficiência ou dificuldades na aprendizagem, que promove a acessibilidade arquitetônica, pedagógica e à WEB. Podemos ainda citar algumas tecnologias utilizadas no planejamento e na execução dos programas como: Adaptações físicas ou órteses, Adaptações de hardware e Softwares especiais de acessibilidade. Contudo para um bom funcionamento dessas tecnologias são necessários Recursos que são…

para ser efetivado faz-se necessário considerar que os alunos com surdez têm direito de acesso ao conhecimento e que o educador precisa se aprofundar em seus estudos. DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ O deficiente auditivo apresenta uma série de dificuldades no seu dia-a-dia, sendo que o tipo de grau da perda auditiva e a idade na qual ela ocorre têm diferentes consequências para o indivíduo. A surdez pode causar problemas emocionais e psicológicos, alterações no aprendizado,…