Acessibilidade Surdas E Suas Dificuldades E Avanços

professores do Curso de Pós Graduação em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho do Complexo Educacional Damásio de Jesus, pelos conhecimentos compartilhados, bem como aos meus amigos surdos com quem pude dividir conhecimentos específicos sobre a cultura surda e as legislações pertinentes ao presente trabalho. RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo geral analisar o comportamento do Judiciário com relação à pessoa com deficiência auditiva, verificando a verdadeira…

realizar uma pesquisa exploratória e documental com o objetivo geral de identificar, reunir e analisar instrumentos legais (documentos) que têm por finalidade garantir a inclusão do aluno surdo no sistema regular de ensino, de forma, a garantir a acessibilidade curricular. Portanto, foram estudados e analisados: Decretos, Diretrizes, Deliberações, Leis, Parâmetros Curriculares Educacionais, e Federal (no Distrito Federal em Brasília), que o aluno surdo tem como garantia e proteção, a fim…

____/____/____ Conceito / nota: _____/____ ___________________________________________ Professora Orientadora: Dra. Maria Lúcia Vinha SOROCABA 2012 3 Dedico este trabalho a todos os profissionais da área da Educação, as crianças surdas e aos seus familiares. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores da turma, que me orientaram em cada discussão em sala, sobre aspectos do surdo e assuntos inerentes à educação de surdos, aos meus companheiros e amigos de…

Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência Histórico / Objetivos / Projetos rede de reabilitação lucy montoro cartilha de orientação para o atendimento a pessoas com deficiência O que é deficiência 6 SÃO PAULO INCLUI Com os avanços da inclusão, a população com deficiência aumentou sua participação e visibilidade social Limitações permanentes não significam incapacidade Reabilitação permite à pessoa com deficiência explorar seu potencial de realização no limite de…

constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2o Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Art. 3o As instituições públicas e empresas concessionárias de…

artigo: AS ESCOLAS INCLUSIVAS NA OPINIÃO MUNDIAL (SASSAKI, 2013), relacionados à temática Inclusão Escolar e Laboral de Pessoas com Deficiência, discutida no II Seminário Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação: Ampliando os Espaços de Inclusão, Acessibilidade e Desenvolvimento Social. No artigo, Sassaki (2011) discute o conceito de Escolas Inclusivas, sua definição e concepção. Em seu artigo ele busca responder a seguinte questão: "O que é melhor para pessoas deficientes - estudar…

sinais é a língua de constituição de sujeitos surdos e, quando assumida nos espaços educacionais, favorece um melhor desempenho desses sujeitos. Propostas de escolas de surdos e de educação inclusiva emergem e debatem o direito linguístico da pessoa surda, a abordagem metodológica e a atuação de profissionais bilíngues, além de demandarem políticas governamentais para sua implementação. No Brasil, a Lei nº 10.436, de 2002, e o Decreto nº 5.626, de 2005, tratam da língua brasileira de…

línguas: Libras e Língua Portuguesa 8 3.1 O reconhecimento da Libras enquanto língua da comunidade Surda Brasileira 8 3.1.1 Aquisição da Libras 10 3.1.2 Ensino da Libras como primeira língua 10 3.2 O estatuto da Língua Portuguesa na educação bilíngue 11 3.2.1 O Português como Segunda Língua na Educação Linguística de Surdos Brasileiros 11 4 A cultura surda no espaço da educação bilíngue 13 5 Avaliação 14 5.1 Avaliação educacional 14 …

exclusas da sociedade; terceiro tema “Inclusão de Surdos” nos reporta uma discussão da aceitação dessas pessoas na escola, onde deveria ser um lugar de direito ao acesso de uma educação de qualidade a todos; quarto tema” Tempestade cerebral com pessoas surdas”, que nos demonstra que é possível utilizar de dinâmicas que propiciem a aprendizagem onde todos possam participar e desenvolver seu conhecimento. 2. Desenvolvimento 2.1 Tempestade Cerebral O Brainstorming ou…

Estamos querendo dizer que se trata de um movimento que compreende a educação como um direito humano fundamental e a base para uma sociedade mais justa, que se preocupa em atender a todas as pessoas a despeito de suas características, desvantagens ou dificuldades e habitar todas as escolas para o atendimento da sua comunidade, concentrando-se naqueles alunos que tem sido mais excluído das oportunidades educacionais. Existe uma declaração que foi feita para a inclusão de…