Aceitacao Da Merenda Justificativa

-Levar os alunos a perceberem a horta como um espaço vivo, onde todos os organismos juntos formam uma cadeia, proporcionando uma produção sustentável e fonte de alimentação saudável. PUBLICO-ALVO Alunos de todas as séries da escola. JUSTIFICATIVA Sendo a escola um espaço onde a criança dará seqüência ao seu processo de socialização é fundamental o papel da educação ambiental na formação de jovens responsáveis. A escola deve abordar os princípios da educação ambiental de…

comparadas pelo teste de Tukey. Os indicadores relacionados apresentaram diferença significativa em nível de 5%. O produto foi avaliado por 31 julgadores. Na escala hedônica, entre todos os atributos, com a soma das notas 6 e 7, obteve-se 82,20% de aceitação. O bolo sem glúten sabor cenoura foi aceito com índice de aceitabilidade de 83,22%. Palavras-Chave: bolo, glúten, doença celíaca. 1 INTRODUÇÃO Os produtos de panificação estão presentes no dia-a-dia dos brasileiros e…

habitual, ocorrências com crianças, como quedas, machucados, prestação de socorro, ou qualquer situação que mereça uma atenção especial. Os documentos produzidos na unidade estão separados em grandes pastas identificadas, pude observar a planilha da merenda, onde a funcionária de apoio faz a contagem da alimentação que ainda tem na unidade, e informa a gestora. A mesma faz a planilha e envia ao setor responsável, que envia a quantidade adequada de alimentos conforme o número de…

todos os atos, retificações e comunicados referentes a este Processo Seletivo. 1.3 A presente seleção terá prazo de validade durante o período compreendido entre 02 de fevereiro a 18 de dezembro de 2015. 1.4 A inscrição do candidato implicará na aceitação das normas deste Edital, como também dos comunicados e outros informativos a serem eventualmente divulgados; 1.5 Não será fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de classificação no Processo Seletivo, valendo…

pedagogia do 7º semestre com a orientadora Maria das dores Brandão. Campo formoso-BA Outubro/2013 SUMÁRIO CAPA FOLHA DE ROSTO APRESENTAÇAO -- -- - - - - - - - - - ------ 01 JUSTIFICATIVA -- -- - - - - - - - - - --------02 OBJETIVO GERAL -- -- - - - - - - - - - --------03 OBJETIVO ESPECIFICO -- - - - - - - - - …

Fiscalizadas 2.2.1. 8744 - Apoio à Alimentação Escolar na Educação Básica Objetivo da Ação: Cumprir as normas e orientações relativas à execução do programa; Executar os recursos repassados pelo FNDE para a aquisição de gêneros alimentícios para a merenda escolar em conformidade com a legislação contábil, financeira e licitatória; Garantir a qualidade da alimentação fornecida; Fornecer contrapartida complementando os recursos federais recebidos; Disponibilizar informações ao gestor…

um secretário, dezesseis funcionários distribuídos entre zeladoras, cozinheiras, vigias e motoristas. No decorrer dos anos houve alguns melhoramentos na Escola, tais como: Feiras de artes Torneios de interclasse Melhoramento da merenda Escolar Aquisição de materiais permanentes tais como: televisão, aparelho de DVD,armário, geladeira, bebedouro, etc. Construção da cozinha, sala dos Professore, banheiros, secretaria, direção, etc. Criação da sala de articulação Construção da

Sumário INTRODUÇÃO...............................................................................................................................3 JUSTIFICATIVA..............................................................................................................................5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................................................6 OBJETIVO GERAL.............................................................

...9 1.2.3 Ministério da Educação e Cultura ..............................................................................10 1.2.3.1 Campanha da Merenda Escolar / Campanha Nacional da Merenda Escolar / Campanha Nacional de Alimentação Escolar ......................................................................10 1.3 A “Nacionalização” da Merenda Escolar – período de 1972 até 2002 ...........................13 1.3.1 Ministério da Saúde – Instituto Nacional de Alimentação e Nutrição........

infantil como elemento essencial na "Hora do Conto". Proporcionar aos professores das séries iniciais a utilização do acervo de literatura infantil, de teorias sobre literatura infantil e leitura além de consultar os guias de leitura. 4 Justificativa: Considerando que o gosto pela leitura se constrói através de um longo processo onde sujeitos desejam encontrar nela uma possibilidade de interlocução com o mundo, espera-se que o professor seja um agente fundamental na mediação…