Abordagem Tecnicista

transformações que ocorrem no campo socioeconômico, politico e cultural alteram os paradigmas da educação, trazem novas abordagens e perspectivas, necessidades de adequações e novas diretrizes. Senso assim, de acordo com o contexto politico e social, uma tendência pedagógica ganha força em detrimento da outra. É o caso do período da ditadura militar, onde a tendência tecnicista ganhou força e se tornou o principal método de ensino do governo naquela época. Também é notório a como a…

histórico da teorização educacional, na qual podemos identificar uma visão conservadora e uma versão crítica dialética” (SILVA, 1990, p. 5). Através do tempo, essas duas vertentes ocuparam diferentes posições. Sob a ótica conservadora, o currículo tecnicista tem permanecido em evidência até nossos dias, tendo como seus principais representantes: Bobbit (1918), Charters (1923), Ralph Tyler (1950), Popham (1969) e Mager (1979). De acordo com Silva (1990, p. 5), para esses autores: a lógica…

modo que articule consistentemente as dimensões humana, técnica e político-social. Ensino-aprendizagem é um processo em que está sempre presente, de forma direta ou indireta, o relacionamento humano. Para a abordagem humanista é a relação interpessoal o centro do processo. Esta abordagem leva a uma perspectiva eminentemente subjetiva, individualista e efetiva do processo de ensino-aprendizagem. Para esta perspectiva, mais do que um problema de técnica, a didática deve se centrar no processo de

Conforme a abordagem ou tendência escolhida pelo professor, teremos diferentes implicações em sala de aula. Com isso vocês já perceberam também que o posicionamento sócio-político-educacional do professor influencia diretamente sua maneira de trabalhar com os alunos, na medida em que, de suas escolhas dependerá o sucesso na aprendizagem. Analise a tirinha abaixo e comente sobre o tipo de ensino aplicado neste caso. Qual a participação de Mafalda, como aluna? E do professor? Em qual…

Tendências Pedagógicas Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação Profª Simone Peres Senador Canedo, 22/08/2009 Tendências Pedagógicas Pedagogia liberal Tradicional Renovada progressivista Renovada não-diretiva Tecnicista Pedagogia Libertadora Pedagogia Libertária Crítico-Social dos Conteúdos. Tendências Pedagógicas • A expressão liberal não significa “avançado”, “democrático”, como geralmente é usado . • O princípio liberal surgiu como desculpa do…

utilizamos como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim organizada em dois grupos, conforme a baixo: 1. Pedagogia liberal Tradicional Renovada progressivista Renovada não-diretiva Tecnicista 2. Pedagogia progressista Libertadora Libertária Crítico-social dos conteúdos Essas tendências e suas manifestações não são puras nem mutuamente exclusivas o que, aliás, é a limitação mais importante na tentativa de…

Cooperação e Codificação de Regras, e são paralelos ao desenvolvimento cognitivo da criança. Em seus estudos sobre crianças, Jean Piaget descobriu que elas não raciocinam como os adultos. Esta descoberta levou-o a recomendar aos adultos que adotassem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que afirmava que a mente de uma criança é vazia, esperando ser preenchida por conhecimento. Grande parte desse conhecimento é adquirida…

FÍSICA SOBRE ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Daniel Teixeira Maldonado Dinéia Hypolitto Ana Martha de Almeida Limongelli Universidade São Judas Tadeu - Brasil Resumo: A situação da Educação Física no Ensino Fundamental caracteriza-se pela falta de conhecimento das teorias que norteiam a Educação Física Escolar. Sendo assim, esse estudo teve o objetivo de investigar o nível de conhecimento dos professores de Educação Física Escolar (séries iniciais) sobre as Abordagens de…

Evolução Histórica: Abordagens Administrativas Prescritivas e Normativas Acadêmica: Marta P. Marinho Profº.: Sala: 04 Boa Vista, RR – 24 de Abril de 2012 MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração, São Paulo, Atlas, 1997. A administração sempre fez parte da evolução do homem, mas só recentemente passou a ser considerada uma ciência e obteve grandes avanços, proporcionando

em nível metodológico entre crianças de até 10 anos de idade. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica para analisar os principais aspectos relacionados ao Play and Stay em comparação ao método padrão, que também pode ser chamado de Tecnicista. Com isso, podemos analisar as causas da desistência de muitas crianças no esporte e justamente nesta fase tão importante que é o início das primeiras raquetadas. Espera-se que este estudo ajude professores ou futuros professores a…