Pinóquio às avessas abordagens tradicional, comportamental e humanista

Pinóquio às Avessas Introdução Em Pinóquio às avessas, podemos ver exatamente o inverso do que estamos acostumados enquanto na história original o menino era de madeira e teria que frequentar a escola para se tornar um menino de verdade, em Pinóquio às avessas ele é humano e vai se transformando em um menino de madeira, engessado por uma educação que impõe seus objetivos, independente do querer do aluno, vamos analisar as abordagens das quais ele poderia passar e quais seria as suas consequências. Objetivos Quando as crianças são colocadas na escola, estão cheias de criatividades e curiosidades que poderiam ser transformadas em criatividades, e então são transformadas em ‘bonecos de madeira’. O sistema educacional simplesmente despreza os conhecimentos prévio de seus alunos e são incapazes de aceitar uma forma de pensar que não seja a mecânica reprodução das formas de organização escolar já estabelecidas em nossa sociedade. Qual o motivo que traz tanto atraso em nosso sistema para poder aceitar os sinais de que precisamos com urgência de uma nova aplicação no nosso processo educativo? Este trabalho tem por objetivo articular nossos conhecimentos a partir das abordagens Teóricas de Aprendizagem: Tradicional, Comportamental e Humanista. Desenvolvimento Abordagem tradicional Podemos destacar nesta história a abordagem tradicional, pois é a escola e os professores que ensina o que se deve e não o que o aluno deseja aprender, o professor é o detentor de

..............................................................2 Abordagem Tradicional ...................................................................................3 Abordagem Comportamentalista ........................................................................3 Abordagem Humanista ...................................................................................4 Conclusão…

UNIP – Universidade Paulista Curso de Psicologia – 02º Semestre Pinóquio às Avessas (Abordagem Tradicional, Comportamental e Humanista) São Paulo 2014 Pinóquio às Avessas (Abordagem Tradicional, Comportamental e Humanista) São Paulo 2014 Conteúdo TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc399249678 \h 4Resumo - Pinóquio ás Avessas PAGEREF _Toc399249679 \h 5Reflexão do livro Pinóquio às Avessas PAGEREF _Toc399249680 \h 7Abordagem Tradicional PAGEREF _Toc399249681 \h…

às Avessas, do autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro, As Abordagens do Processo da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami.Rubem Alves ao escrever o livro, tem como referência a famosa estória de Pinóquio, o boneco de pau que sonha em ser uma criança de verdade. Felipe uma criança tranquila que adora passaros, cheia deduvida esperava anciosamente para ir para escola para que suas duvidas fossem respondidas. O livro…

Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINOAPRENDIZAGEM Francisca Vilanir Gomes Gisele Einstein Ferreira Souza Ionny Stein de Souza Silva Letícia Carla Trajano Dias Rodolfo Teixeira Campinas/SP 2014 RA: B998CD-8 RA: C15DDJ-1 RA: C159CA-5 RA: C176FE-1 RA: 317436-0 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Francisca Vilanir Gomes Gisele…

o Livro do Pinóquio ás Avessas SÃO PAULO 2013 UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro Pinóquio ás Avessas Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, sob a orientação da professora Ruth Gheler. …

vestibular”. Abordagem comportamental - condicionamento operante, outra pessoa aponta algo sobre o meu comportamento e tenta reforçar o positivo e retirar o negativo. Abordagem humanista – olhar para aspectos psicológicos que levaram a uma mudança de comportamento-ação Abordagem tradicional – UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro do Pinóquio ás Avessas SÃO PAULO 2013 UNIVRSIDADE…

APRENDIZAGEM Relatório do Livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, curso de Psicologia, 1o semestre INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro, As Abordagens do…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o livro: Pinóquio às avessas, do autor Rubens Alves e assim articular a historia do livro com as abordagens tradicional, comportamental e humanista, estudas através do livro Ensino: as abordagens do processo(MIZUKAMI). O livro conta a famosa historia de Pinóquio um menino feito de madeira que foi transformado em menino de carne e osso, porque passou a…

PÍNOQUIO ÁS AVESSAS Professora: Diva SÃO PAULO Setembro/2014 Componentes do Grupo Nome Completo R.A Ana Carolina de M. Biazoto C012DH9 Elizangela Pratti C29HIH-3 Jonas da Silva T13691-1 Luana Felix …