Abordagem Reflexiva De Lingua Portuguesa

desenvolvimento cognitivo dos educandos. As teorias discutidas nesse artigo vão ao encontro de diversas teses linguísticas que mostram a importância da leitura e escrita para a formação do educando. INTRODUÇÃO Analisando a forma como o ensino de Língua Portuguesa vem sendo concebido, nos deparamos com diversas dificuldades, no que tange a construção do sentido, ou seja, o educando lê os textos, porém não consegue estabelecer uma relação entre os textos escritos e os seus…

outros elementos envolvidos na comunicação, a saber: gestos, tom de voz, postura corporal, etc. A função da língua de estabelecer contatos sociais e o papel social, por ela desempenhado de transmitir informações sobre o falante constitui uma prova cabal de que existe uma íntima relação entre língua e sociedade Considerações Finais Diante do que abordamos até aqui quanto ao estudo da língua em relação aos fatores sociolingüísticos e suas variações, somos sabedores, mediante as…

Curriculares Nacionais) de 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa e a Transposição dos Gêneros discursivos para a prática de leitura e escrita em sala de aula. A prioridade desse trabalho é promover uma reflexão acerca da disseminação do ensino dos Gêneros do discurso na esfera pública e privada de ensino. Para assegurar esse objetivo, julgamos necessário demonstrar a distância entre Teoria x Prática no ensino de Língua Portuguesa via Gêneros discursivos. Alicerçado aos…

Fritzen 1º ano Professora: Patricia Sala Battisti Toledo, março de 2014 INTRODUÇÃO O Presente trabalho buscar abordar as Especializações para o profissional de Secretariado Executivo, nas áreas de Secretariado, Administrativa e Línguas nas regiões Sul e Sudeste do país. Também serão abordados os Eventos Internacionais na área de Secretariado Executivo. ASSESSORIA EXECUTIVA EMPRESARIAL (UNIVERSIDADE DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO- ANANINDEUA CURSO DE PEDAGOGIA- 2º Semestre PROFESSORA Drª: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Data: 16 /11/2012 Alessandra de Sousa Dias RA: 380582 Email: alessandra-dias21@hotmail.com Beatriz Leonor da silva cunha RA: 388615 Email: beatriz2010rad@gmail.com…

Melo Pinheiro Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática Mestrandas: Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta 07 de janeiro de 2013 2 Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão…

livros didáticos ultrapassados, longe do conteúdo atual. Com a pergunta inicial Bagno nos leva a fazer considerações, nos faz refletir sobre o método tradicional de ensinar e a falta que as pessoas sentem de instrumentos didáticos que ajudem e na abordagem diferenciada em função da sociolinguística. Bagno reservou esse capitulo para fazer uma critica, já que ele considera que poucas pessoas no Brasil falam de forma prestigiada, haja vista, as razoes politicas, econômicas, sociais e…

que o objetivo deste artigo é apresentar uma prática pedagógica com enfoque na abordagem bilíngue e que atenda as especificidades dos alunos com surdez, proporcionando-os a sua inclusão, integração e o desenvolvimento de suas potencialidades em seus contextos de vida. A mesma apresenta ao aluno surdo a possibilidade de desenvolver duas línguas: a Língua Brasileira de Sinais (Libras), como a primeira, e a Língua Portuguesa, na sua forma escrita, como a segunda. E nesse sentido, o…

- meaning - learning Especialista em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, - UESB, Campus de Jequié, Especialista em Educação Especial, pelas Faculdades Integradas Euclides Fernandes. Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, - UESB, Campus de Jequié. e-mail: jackalmeida_02@hotmail.com 3 INTRODUÇÃO Analisando a forma como o ensino de Língua Portuguesa vem sendo concebido, nos deparamos com diversas…

criadores de novas formas culturais. Nesse sentido, a escola, mais especificamente o trabalho do professor de língua materna, no tocante a leitura de textos diversos e a consequente habilidade de produção textual, precisa introduzir cada vez mais as TIC’s nas suas tarefas pedagógicas em sala de aula. Sabemos o quanto tem sido difícil o trabalho do professor de língua portuguesa em construir/instigar no alunado a leitura proficiente de textos diversos, bem como competência…