Abordagem Interdisciplinar Pedagogia

MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedades e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Práticas Pedagógicas Interdisciplinares: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Profºs: Edilaine Vagula, Marlizete Stainle,

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSIETE RILVA produção textual interdesciplinar individual SÍNTESE REFLEXIVA INTERDICIPLINAR:AS TRANÇAS DE BINTOU Taipu 2013 rosiete silva produção textual interdesciplinar individual SÍNTETESE REFLEXIVA INTERDESCIOLINAR: AS TRNÇAS DE BINTOU Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR…

Sumário 1. Síntese reflexiva 2. Considerações finais 3. Referências Síntese Reflexiva A leitura do texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” dos autores J.D Harlan e S.M Rivkin nos permite compreender a importância do uso de práticas interdisciplinares desde o início da formação de ensino da criança, pois ao explorarmos suas habilidades motora e intelectual estamos contribuindo de forma significativa para o seu progresso…

SUPERIOR DE CAXIAS- CESC CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR CAXIAS- MA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CAXIAS- CESC CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTONIA RODRIGUES SOARES FRANCISCA NEILMA DA SILVA SANTOS GISLANNY CARVALHO SANTOS SILVA O USO DO JOGO DA MÉMORIA COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA Projeto Interdisciplinar apresentado a Universidade Estadual…

curso de graduação pedagogia as tranças de bintou Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem Teresópolis 2013 as tranças de bintou Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Artes e Música, Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino e Alfabetização II e Fundamentos da Gestão…

Resumo do Texto “Articulações entre o enfoque CTS e a pedagogia de Paulo Freire como base para o ensino de ciências”, de autoria de Tatiana Nascimento e Irlan von Linsingen, publicado na Revista Convergencia - Revista de Ciencias sociales, em 2006. Os autores iniciam apontando que o ensino de Ciências na escola, historicamente, assume uma perspectiva internalista, supervalorizando uma concepção de ciência de caráter neutro: o método científico empregado pelas ciências da natureza, os…

Santos Bispo Oliveira Álvaro Fernandes Serafim Filho Kleber Peixoto De Souza Função Coordenador do Educação Física Coordenador do Física Coordenador do Filosofia Coordenador do Letras Coordenador do Matemática Coordenador do Pedagogia subprojeto E-mail de coelhoft@gmail.com subprojeto de fabiosantos@ufrb.edu.br subprojeto de magalhaesdenise@ufrb.edu.br subprojeto de angelavilma@yahoo.com.br subprojeto de alvarofernandesserafim@gmail.com …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia MARTA FEITOSA COSTA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Importancia do incentivo ao aluno Colatina 2015 MARTA FEITOSA COSTA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Importancia do incentivo ao aluno Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil; Arte; educação e música, Ludicidade e

Instituto Federal de Brasília em cooperação com o Instituto Politécnico de Santarém / ESSE Relatório II Mestranda: Juana de Carvalho Ramos Silva Professora Doutora Sónia Galinha e Professora Doutora Lia Pappámikail Unidade Curricular: Seminário Interdisciplinar em Educação Social I BRASÍLIA, 23 DE SETEMBRO DE 2014. 2 Instituto Federal de Brasília em cooperação com o Instituto Politécnico de Santarém / ESSE SUMÁRIO SUMÁRIO…

SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO Marcos Junio Lira Silva (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Josileidy Brandão Freitas (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Liliane Lima Freitas (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Profª Drª Luciana Matias Cavalcante (Orientadora/Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Resumo Este artigo apresenta reflexões que versam sobre as contribuições inerentes ao trabalho com a Pedagogia de…