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A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DO EXECUTIVO Carlos Henrique Prim Ante-projeto para Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento Palavras-chave: Gestão do Conhecimento; Mudança Organizacional; Liderança; Experiência de Vida. RESUMO Para sobreviverem no mercado competitivo, as empresas terão cada vez mais que investir no recurso conhecimento. Um projeto de Gestão do Conhecimento que venha suprir esta necessidade demanda mudanças significativas no sistema de valores da organização e na sua mentalidade. A sua implantação é o primeiro passo, e talvez o mais difícil, sendo fundamental para o seu posterior sucesso. A presente proposta tem como objetivo compreender a experiência vivida de gerentes que implantaram a Gestão do Conhecimento. A pesquisa será desenvolvida através da fenomenologia hermenêutica. Os resultados auxiliarão futuros gerentes encarregados de planejar e implantar a Gestão do Conhecimento. ABSTRACT In order to survive in the competitive market, companies will increasingly have to invest in knowledge resources. A project of Knowledge Management that meets this demand will require significant changes in the organization value system as well as in the existing mindset. Implementation of the project is the first step and probably the most difficult one. This is essential for the future success of the project. The present proposal aims to gain comprehension of the lived experience of managers who implemented the…

UM TEXTO, MÚLTIPLAS INTERPRETAÇÕES: ANTROPOLOGIA HERMENÊUTICA E CULTURA ORGANIZACIONAL Entre os anos de 1920 e 1930, houve estudos e discussões sobre o universo organizacional, onde estava presente o “protoconceito” de cultura organizacional. Mas a partir do final da década de 1970, que a corrente da cultura organizacional teve um desenvolvimento sem precedentes no campo da teoria das organizações. Nessa época foram apontadas duas abordagens: 1ª – Inspiração Funcionalista e…

âmbito da iniciativa Acesso Aberto Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência? Catia Piccolo Viero Devechi Universidade de Brasília, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação Amarildo Luiz Trevisan Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Fundamentos da Educação Considerações introdutórias Tendo em vista os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, entre eles a…

Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência? Catia Piccolo Viero Devechi Universidade de Brasília, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação Amarildo Luiz Trevisan Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Fundamentos da Educação Considerações introdutórias Tendo em vista os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, entre eles a crítica à racionalidade…

COMO HERMENEUTICA DE SIGNIFICADO NOME DOS ALUNOS VALDIRENE CINTRA RECIFE 2011 NOME DOS ALUNOS VALDIRENE CINTRA A CULTURA COMO HERMENEUTICA DE SIGNIFICADO Professora Luíza Pontual Da disciplina A CULTURA COMO HERMENEUTICA DE SIGNIFICADO Da turma 2º Período, turno noturno Do curso de Direito FASNE – Faculdade Salesiano Recife – 25/05/2011 SUMÁRIO 1.…

TEMA: GESTÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA REVISÃO DA LITERATURA Em HUTCHSON, 2000, em uma visão desenvolvimentalmenete sensível, o autor preceitua uma educação pautada em uma aliança renovada entre o currículo e a Psicologia do desenvolvimento e sugere que Tanto a metodologia quanto o conteúdo do currículo deveriam partir de uma análise de como as crianças percebem o mundo à sua volta e interagem com ele em uma base contínua. (Hutchson, 2000, p.136) A…

A FORMAÇÃO DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA ABORDAGEM HERMENÊUTICA RECONSTRUTIVA SEIDEL, Jaci Luft Mestranda em Letras - Literatura Comparada Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões jluftseidel@yahoo.com.br RESUMO: Este artigo traz um estudo sobre a formação de professores, mais especificamente da primeira etapa da Educação Básica, através de pesquisas, estudo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Plano Nacional de Educação, Plano de Metas…

intentionality of organizations, trying to overcome the limits of reductionist approaches of the traditional concept influenced mainly by an instrumental view of communication and sustained by the theory of information and by theoretical corpora. 1. Introdução O objetivo deste artigo é refletir sobre os limites da abordagem da comunicação empresarial e analisá-los, tendo como pano de fundo as idéias de Genelot (2001)1 sobre estratégia da comunicação num ambiente de incerteza e…

Objetivo da aula: Distinguir a classificação e os tipos de pesquisa. CLASSIFICAÇÃO E TIPOS DE PESQUISA 1 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Existem várias classificações para as pesquisas e a classificação depende da visão de diferentes autores. Elas podem ser classificadas quanto à(ao): - finalidade; - local onde são realizadas; - à abordagem e - teoria filosófica que a fundamentam. A classificação das pesquisas e os tipos de pesquisa podem variar dependendo da visão de…

Um texto, múltiplas interpretações: Antropologia hermenêutica e cultura organizacional JUNIOR, Pedro Jaime Neste fichamento pretende-se contribuir para a compreensão do papel exercido pela dimensão simbólica na construção da realidade organizacional. Toda organização possui uma cultura, essa cultura explica muitos dos fenômenos que ocorrem na organização, ela favorece ou dificulta a performance organizacional; a cultura ser diagnosticada e, aplicando-se certas metodologias,…