Abordagem Da Importância Dos Fundamentos Históricos Teórico Metodológicos Do Serviço Social

CONECTADO Serviço social Doralice BOmJARDIM VIEIRA Concepção Histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 a 1980 e o serviço social Teixeira de Freitas 2015 DORALICE BOMJARDIM VIEIRA Concepção Histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 a 1980 e o serviço social Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social ) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Estatística e indicadores…

indigentes neste período. Embora estes dados sejam de extrema importância, os consideramos apenas como uma das facetas da problemática em torno da pobreza e da desigualdade social. Isto porque, questões de ordem subjetiva, quase nunca possíveis de serem quantificadas, trazem elementos fundamentais, tanto para o melhor entendimento do que ocorre no cotidiano da população que é considerada pobre, quanto para a elaboração de políticas sociais conectadas às demandas e às…

grande índice de casos de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, foi implementado o CREAS – Centro de Referencia Especializado de Assistência Social, que tem como objetivo de ofertar a proteção aos indivíduos e famílias vitimisadas, acolher e atender pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social, garantir a proteção social, física e mental, com o objetivo de fortalecer o vínculo familiar. Os principais locais de maior freqüência de exploração sexual são os…

FACULDADES DE BAURU – UNIDADE – NORTE CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos III Nome: Adriana Claudia Leme RA:4300075435 Nome: Elaine Nunes Soares Teodoro RA: 4976925653 Nome: Flavia Sabino RA: 4917906376 Nome: Renato Luiz Romualdo RA: 5569131800 Nome: Silvana do Carmo Pereira RA: 4917920143 UMA VISÂO TEÓRICA DA PROFISSÂO TUTOR

CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 21 5.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 22 5.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 5.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 5.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 22 22 23 6. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 24 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 26 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE…

Ementário 1° SEMESTRE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo.…

.......................................................10 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo conhecer os principais argumentos presentes na atual discussão acerca dos direitos humanos, assim como compreender o fundamento históricos e da dignidade humana. Como destaca Salles (1992) é importante destacar que quando se fala em cultura (incluindo as subculturas), estão permeadas por normas, valores, percepções, em fim, visões de mundo que são…

Borges, R. C. P., Coutinho, M. C. ARTIGOS Cenas de trabalho: a fotografia como recurso metodológico para expressar os sentidos do trabalho juvenil Pictures of work: photography as a methodological approach to understand the meanings of youth work Regina Célia Paulineli Borges Doutoranda. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil. reginacl@uol.com.br Maria Chalfin Coutinho Docente. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis.…

prática da educação nos seus vínculos com a prática social global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia; é assim uma disciplina pedagógica. O processo educativo é um fenômeno social, inserido num processo social mais amplo – o do contexto histórico-geográfico onde ocorre – sofrendo, portanto,…

Metodologia da Pesquisa. MARINGÁ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1TEMA 4 1.2 PROBLEMA DE PESQUISA 4 1.3 JUSTIFICATIVA 5 1.4 OBJETIVOS 5 1.4.1 Objetivo Geral 5 1.4.2 Objetivos Específicos 6 1.4 REFERENCIAL TEÓRICO (2 páginas) 6 2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 6 2.1 DELIMITAÇÃO DA PESQUISA 7 2.2 TIPO DE PESQUISA (exploratória, descritiva ou explicativa) - (escolher) 8 2.3 A PESQUISA QUALITATIVA ou QUANTITATIVA (escolher) 8 2.4 COLETA DE DADOS 9 2.4.1…