Abordagem Centrada Na Pessoa E O Atendimento A Crianças

social é um processo que se fundamenta em princípios, éticos, políticos e sociais. Calcada nesses princípios, a inclusão social exige que sejam garantidas condições apropriadas de atendimento, para que a diversidade não se transforme em desigualdade social. Assim sendo a inclusão social se traduz na garantia do acesso das pessoas portadoras de necessidades especiais ao espaço comum da vida em sociedade. A inclusão social quanto a escolar, a qual estão intimamente ligadas, são…

Necessidade esta de caráter teórico quando da perspectiva das idéias de Rogers, e prático quando da’aplicação destas idéias à situação de consultório, mas fundamentalmente, à transmissão destas idéias. O que representa, hoje em dia, a Abordagem Centrada na Pessoa? Uma teoria de personalidade, um esboço metodológico, uma “linha” terapêutica ou uma filosofia de relações humanas? Eu me atreveria a dizer que nenhuma dessas e todas, ao :mesmo tempo. Todavia, estas asserções não conseguem…

Educação Escolar Inclusiva para pessoas com surdez No final do século XX e inicio do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdo na escola comum enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um . Educar para diversidade advém de concepção de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contexto sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas…

..... A Gestalt-Terapia e a Abordagem Centrada na Pessoa são Enfoques Fenomenológicos? A GestAlt-terApiA e A AbordAGem CentrAdA nA pessoA são enfoques fenomenolóGiCos? Are Gestalt-Therapy and Person Centered Approach Therapy Phenomenological Approaches? La Terapia Gestáltica y el Enfoque Centrado en la Persona son Enfoques Fenomenológicos? Virginia Moreira Resumo: A questão sobre o fato de serem ou não a Gestalt-terapia e a Abordagem Centrada na Pessoa enfoques…

Abordagem Centrada na Pessoa: Método, Influências, visão de Ciência e aplicações da teoria de Carl Rogers Emanuel Meireles emeireles@ufpa.br Universidade Federal do Ceará Fortaleza, Abril de 2002 A Questão do método em Rogers 1.1 O método Clínico Rogers desenvolveu sua Terapia Centrada no Cliente a partir de observações tiradas diretamente da clínica, não sendo uma mera especulação para ser aplicado na prática. Pelo contrário, a partir de fatos observados na clínica Rogers desenvolveu…

desenvolver como sujeito autônomo e responsável. A abordagem sistêmica possibilita a ampliação da compreensão acerca dos sistemas humanos e desperta a sociedade para as complexidades das interações interpessoais, exigindo assim a construção de uma prática terapêutica no atendimento à terapia a família que possibilite mudanças efetivas nas relações abusivas e que ao mesmo tempo evitem o congestionamento do fluxo de atendimento. Este trabalho é fruto de reflexões teóricas a…

Pessoas com deficiência intelectual: políticas de escolarização Carlos Felipe de Freitas Rossi Mestre em Psicologia; email: carlosfeliperossi@gmail.com Tânia Maria de Freitas Rossi Doutora em Psicologia; email: taniamrossi@gmail.com Resumo: Segundo a abordagem histórico-cultural, a deficiência intelectual é uma mudança no desenvolvimento onde há determinada complicação, o que faz o indivíduo apresentar um ritmo diferente. Já existe uma visão centrada na constituição social do

alcançando avanços importantes ao longo de sua história. Na Pré-História eles eram mortos, pois eram considerados incapazes de sobreviver por si mesmos. Na Antiguidade as crianças eram abandonadas em praças públicas ou em campos. Em Esparta e Atenas eram lançados do alto de rochedos. Na Idade Média com o cristianismo estas pessoas ganharam alma e, eliminá-las ou abandoná-las significava atentar contra os desígnios da divindade. Com a Idade Moderna mesmo com orgulho, reforma, inquisição e…

metodologicamente, fundamenta-se na psicologia diferencial e na psicometria. II) Abordagem psicoterapêutica com elementos chaves como, autenticidade, condições subjetivas do conselheiro, tendência atualizante, incluindo as atitudes básicas (empatia, congruência e aceitação incondicional) Nesses trechos de texto acima podemos concluir que são apresentados: d) Teoria traço e Fator e Abordagem Centrada na Pessoa 2) Conforme Schmidt, a imagem do Aconselhamento Psicológico como…

ANÁLISE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COMO VÍTIMAS E PROTAGONISTAS DE ATOS INFRACIONAIS Manaus - AM 2011 LUCIANE VASCONCELOS QUINTILIANO UMA ANÁLISE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COMO VÍTIMAS E PROTAGONISTAS DE ATOS INFRACIONAIS Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Especialista em Segurança Pública, tendo como orientadora a Prof.ª Denise Paulinelli. Manaus - AM 2011 Crianças e Adolescentes Neste ano em que são comemorados 21 anos do Estatuto da Criança…