gestão demogratica

espaço físico da instituição (sala de aula, orientação, supervisão, banheiros etc...); - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. - deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de reflexão por parte do aluno, as possibilidades de acessibilidade – locomoção e participação do aluno com necessidadaes educativas especiais; - a participação do pedagogo da instituição e toda equipe diretiva, e como é organizado com os demais participantes da comunidade escolar: diretor, professores, funcionários, alunos, pais, comunidade em geral; - como foi o seu relacionamento interpessoal com os demais funcionários da instituição, como é a gestão da instituição, quais atividades ligadas ao Conselho Escolar, Grêmio Estudantil, Conselho de Classe, Planejamento do professor, ele se torna mediador, organizador etc.... O colégio Evangélico Recanto do Céu situa- se no conjunto 1Hi lotes 45/47 constroi sua prática pedagógica em pressupostos éticos, policos e pedagógicos, protagoniza o dominio dos principios e fundamentos científico-tecnológicos, na compreensão do significado das ciências, das letras e das artes. a) Os fundamentos cíentificos capazes de desenvolver a curiosidade e o espírito investigador estão presentes nos componentes curriculares e atividades que constituem o conjunto de vivências do aluno.Para que isso ocorra o Colégio propõe: Despertar no aluno interesse para…

“A idéia de uma inteligência única vem sendo questionada, assim como a forma de quantificá-la por meio do QI (Quociente de Inteligência),que avalia apenas a capacidade verbal e lógico-matemática,ao contrário,ela pode ser formada pela síntese de diversas competências,como a musical,espacial e a cinestésica.” A inteligência será examinada sob duas pespectivas. Na primeira, será considerada como um aspecto de múltiplas,tão comumente na…

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PESPECTIVA HISTÓRICA SOCIAL E PSICÓLOGICA. Pensar em educação especial, é pensar em inclusão, é estabelecer adequações necessárias para atender as crianças deficientes em instituições especializadas , facilitando processo educativo , visando sua formação integral. A escola deve pensar em seu planejamento pedagógico, de maneira que atenda as demandas dessas crianças especiais, no seu desenvolvimento de aprendizagem, nas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Salinas 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

organização dos espaçõs, ambientes na educação infantil, a importancia da pesquisa e da pratica para a formação do profissional do futuro pedagogo. Metodologias, procedimentos, com as especificações da pratica pedagogica na educação infantil, com atividades pedagogicas por meio do brincar como fio condutor na educação infantil eo trabalho do profissional, apartir de praticas significativas. O ato de ler, a formação dop leitor eo papel do professor. A unidade tematica e composta por…

pretende demonstrar a necessidade de trazer aos discentes do ensino uma vivencia pratica dos conteúdos teóricos estudados em sala de aula, na matéria de física, que normalmente ficam limitados ao subjetivismo dos alunos, sem muito proveito pratico para boa parte dos estudantes, comprometendo seriamente o desempenho escolar destes e trazendo prejuízo, a longo prazo, ao magistério de física. Palavras-chave: Vivência prática. Estudantes de ensino médio. Laboratório da Unir. Melhora do…

Fortune de Geraldine (2004), Prairie Gigante: A História de Tommy Douglas (minissérie de TV, 2006), Menino do inglês (minissérie de TV, 2008). 3 – PESPECTIVA TEÓRICA DA OBRA: O filme conta a história de uma professora, Louanne Johnson, que deixa a carreira militar de fuzileira naval e entra em uma escola para lecionar sem saber as dificuldades que encontraria para esta tarefa, pois seus alunos eram de certa forma revoltados com a vida que levavam, pelas suas condições sociais,…

....................................................................................................04 2 O ESPAÇO DA SALA DE AULA..........................................................................05 2.1 A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PESPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES...........................................................................................................07 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA.............................................08 2.3 PENSANDO E…

Cristina Scarpim Camargo Tutor de sala: Valeria Romero Contagem 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 1 DESENVOLVIMENTO ................................................................................................ 2 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO .. 2 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ............................................................... 2 2 ROTINA…

ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Juliana Braga Silva Tutor eletrônico: Marcia Cristina Scarpim Camargo Tutor de sala: Valeria Romero Contagem 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 2 1…