A Via Para O Futuro Da Humanidade

educação, de todos que militam na área e que estão preocupados com a atual situação do ensino e de seus efeitos no futuro das crianças e adolescentes, lembramonos do que Morin tem nos ensinado. Em suas obras, Morin apresenta suas reflexões sobre a reforma do pensamento para se conseguir uma cabeça bem feita; sugere também os saberes que devem ser ensinados nas escolas. “... a educação do futuro deve considerar, em toda sociedade, em toda cultura, sem exclusividade nem rejeição, segundo…

Sefardita, graduado em antropologia, Sociologia, filosofia, direito, economia política, história e geografia. Autor de mais de trinta livros entre eles: Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e os setes saberes para a educação do futuro. Em 1999, lançou o livro “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. O Autor propõe que o desenvolvimento do pensamento complexo deve passar por uma reforma de pensamento por meio do ensino Interdisciplinar…

Todos os dias, milhares de pessoas se submetem ao deus criado pela humanidade: sua santidade o cientista. Seu santuário localiza-se nos edifícios dos modernos laboratórios, hospitais e universidades. Em todos os lugares, encontramos o especialista, guardião do conhecimento científico, o qual, pretensamente, tem resposta para todos os males que afligem a humanidade. São os pequenos profetas, representantes do saber canônico legitimado pela sociedade, autoridades instituídas que têm o…

Face- Faculdade de Ciências Educacionais Disciplina-Filosofia das Ciências Doscente-Celso Silva A CIÊNCIA E O FUTURO MURITIBA - BA MARÇO-2011 A CIÊNCIA E O FUTURO Trabalho apresentado ao professor Celso Silva como avaliação parcial da disciplina Filosofia das Ciências. MURITIBA-BA 2011 A CIÊCIA E O FUTURO¹ RESUMO O presente artigo retoma a discussão acerca do papel desempenhado pela ciência e a pela tecnologia no contexto…

Escatologia A esperança cristã como compromisso Contributos da Exortação Apostólica Evangelii Gaudium do Papa Francisco O homem é um ser aberto ao futuro. O cristão, em concreto, olha para o futuro de um modo particular: com uma atitude de esperança, rumo a um futuro absoluto ao qual Deus o habilita1. Não obstante, esta atitude de esperança deve levar a um agir comprometido no presente, vivendo o «quotidiano concreto como uma eternidade diária»2, fazendo com que a vida vá «melhorando de

O Futuro da Humanidade – A Saga de um Pensador O psiquiatra Augusto Cury, em “O Futuro da Humanidade” apresenta uma preciosa oportunidade de repensar a coletividade e o rumo que nossas vidas terão. O autor nos brinda com uma saborosa ficção que representa os ensinamentos seus livros se ampara em seu amplo conhecimento profissional. A obra conta um período da vida de Marco Polo, um jovem estudante de medicina que teve o nome inspirado por seu pai no navegante do século XIII, de coração impetuoso

A educação e os educadores do futuro Eduardo Benzatti Resumo A educação do futuro depende dos caminhos que optarmos no presente. Os educadores devem colocar a questão fundamental: qual a educação queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. O artigo apresenta, de forma resumida e comentada, a…

saída da revolução científica do século XVI pelas mãos de Copérnico, Galileu e Newton, começavam a deixar cálculos esotéricos de seus cultores para se transformar no fermento de uma transformação técnica e social sem precedentes na história da humanidade 07 O abandono da ciência oculta e fundamentando a ciência técnica, para atender toda sociedade humana. Hoje , duzentos volvidos , somos todos protagonistas e produtos dessa nova ordem, testemunhos vivos das transformações que ela produziu.

colabora com toda a humanidade, afinal o desenvolvimento e a pesquisa contribuem para evolução da raça humana. Em tempos passados, com o surgimento de algo novo, milhares de trabalhadores perderam seus empregos, vítimas da tecnologia. A busca por poder era algo incondicional e cada vez mais as autoridades retentoras do poder queriam ser melhores do que os outros. Milhares de pessoas substituídas por pouquíssimas máquinas, uma das piores partes do avanço tecnológico. A sociedade se via a…

ROUANET, Paulo S. Reinventando as Humanidades. As razões do iluminismo (Companhia de letras. São Paulo, 1987. Pág. 304 – 330) Marcos Wendell1 Lucas Botelho2 Introdução. Credenciais do autor: Sérgio Paulo Rouanet (Nascido no Rio de Janeiro, 23 de fevereiro de 1934) é um diplomata, filósofo, professor universitário, tradutor e ensaísta brasileiro. É membro da academia de letras desde 1992. É graduado em ciências jurídicas e sociais e realizou seu mestrado em economia, ciência política e…