A Utilizacao Dos Sentidos Com Deficientes Visuais

espaço urbano que quando não impedem, dificultam a livre circulação de pessoas, sobretudo as pessoas que sofrem alguma incapacidade transitória ou permanente, podendo ser confirmada com o auxilio da NBR 9050. Numa cidade acessível, o direito à utilização de espaços públicos, ao transporte e às edificações deve estar garantido não apenas pelo poder público, mas por toda a sociedade. Isso significa que a adoção dos parâmetros de acessibilidade nessas estruturas vai contemplar tanto as pessoas com

ESCOLA DE INFORMÁTICA EVOLUÇÃO É um projeto no ramo da informática com intuito de atender a uma demanda de pessoas que buscam base teórica e pratica nos conceitos da tecnologia, a exemplo da utilização do Windows PC e de programas associados, abrindo as suas portas através de aulas expositivas e praticas, Treinamento (cursos abertos e fechados), Ensino a Distancia e Assistência Técnica, visando um maior entendimento do conteúdo repassado Análise de mercado O mercado em que a escola

inclusão digital para o público carente e com um certo grau de deficiência, desde jovens à idosos, entretanto ainda muitos projetos se encontram desorganizados, mas em contrapartida muitos tem sucesso em sua realização, como o projeto para deficientes visuais e motora Bengala Legal vencedor do prêmio World Of Solutions, promovido pelo BID – Banco Interamericano de Desenvolvimento em 2008. Referente a essa questão que está sendo tratada segundo (FERNANDES, 2001), “um dos grandes…

contrabalançar um possível prejuízo desse indivíduo através da isenção do imposto na aquisição e adaptação do veículo adquirido? Partindo disso, como seria a inclusão social da pessoa portadora de deficiência? Feita uniformemente ou priorizando apenas o deficiente que pode guiar um veículo adaptado? Ao refletir a respeito de tais temas haverá a possibilidade de analisar de forma mais adequada a beneficie fiscal de isenção do ICMS para a obtenção de veículos por pessoas portadoras de…

.............................................................09 1. Um breve histórico da Educação Especial.........................................................11 2. A deficiência visual e suas particularidades ......................................................16 2.1 Caracterização da deficiência visual.........................................................16 2.2 O tato .........................................................................................................18 2.3 A

convencionais:.................................................................... 116 Símbolo internacional de acesso........................................................................... 116 Símbolo internacional de pessoas com deficiência visual (cegueira)................... 117 Símbolo internacional de pessoas com deficiência auditiva (surdez).................. 117 Símbolos internacionais de sanitários e sanitários acessíveis..................... 117 Símbolos internacionais de…

eles. Analisaremos, agora, quais são as visões existentes sobre a surdez e o reflexo delas na vida de cada um dos surdos: a clínico terapêutica e a sócio antropológica. A visão clínico terapêutica percebe o ser que não escuta como alguém doente, deficiente que precisa ser normalizado, medicado. Esta é a visão que se apoia no discurso médico de que todos precisamos estar dentro do padrão da normalidade, partindo do pressuposto de que o normal é ouvir. Segundo Lunardi-Lazzarin e Machado…

pedestres por escorregões, especialmente quando molhadas (Rabelo, 2008). Segundo a NBR 9050/2004 (ABNT, 2004) piso cromodiferenciado se caracteriza pela utilização de contrates às demais áreas através de cores, tendo como objetivo constituir uma guia de balisamento, de maneira a permitir a complementação de informação visual ou tátil a deficientes visuais. Neste caso este piso será utilizado em conjugação ao piso tátil, conforme disposto na Figura: Figura 10. Piso cromodiferencia…

tecnologias na vida educacional, dentro da sala de aula. Professores precisam capacitar dentro deste novo âmbito para poder suprir as necessidades de seus alunos e ensina-los a usar essas ferramentas, principalmente a internet, de forma correta, a utilização desses recursos prepara os alunos para o mercado de trabalho e torna as aulas mais dinâmicas e interativas. O que não pode ser esquecido é a qualidade do ensino a tecnologia tem que vir de forma a agregar toda a didática já…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................7 REFERÊNCIAS 8 1- INTRODUÇÃO No Brasil o atendimento às pessoas com deficiências, principalmente visuais, teve início no império, em 1854 com a criação do Imperial Instituto dos meninos cegos. Daí em diante muito tem se debatido a respeito das questões de inclusão de pessoas com deficiência e a quebra de obstáculos para facilitar a…