A Turma Do Max

energia, numa unidade de tempo. Portanto o consumo máximo de oxigênio (VO2 máx) é um índice que reflete a integração entre os sistemas cardiovascular, respiratório e muscular, para fazer frente da demanda energética durante o exercício. O objetivo deste estudo é verificar as alterações no volume de oxigênio em cada aluno para identificarmos o padrão de consumo da turma, que será calculado da seguinte forma: VO2 máx (ml.kg.min)=D-504/45 2-METODOLOGIA Participará do estudo…

| |Instituição campo de estágio |ESCOLA MUNICIPAL | |Endereço | Rua Jaime Vieira Lima, Pau Da Lima, Em Frente ao Max atacado, Salvador Bahia. | | | | “Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - ALAGOAS Max Dowell Maurício dos Santos PPS- (PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA) Paripueira/AL 2014 Max Dowell Maurício dos Santos PPS- (PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA) Trabalho requisitado pelo profº. Ms. Jairo José de Souza. Para obtenção de nota parcial da disciplina Homem, Pensamento e Cultura: abordagem filosófica e antropológica. Paripueira /AL 2014 Fundada no…

OCORRIDA AO LONGO DO MÓDULO NA MATÉRIA DE SISTEMAS DIGITAIS. CONTADORES ARACAJU 2014 ADRIANA DIAS DA SILVA ALAM RESENDE SÁ CAIO VINICIUS BASTOS BISPO CHRISTIAN ALVES DA SILVA FLAVIO SANTOS DA PAIXÃO MARLÉIA LIMA GOMES SILVA MAX RICARDO VALENÇA SANTANA RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRATICA, OCORRIDA AO LONGO DO MÓDULO NA MATÉRIA DE SISTEMA DIGITAL. CONTROLADORES ARACAJU 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO ESTE RELATÓRIO FOI ELABORADO POR:…

permitido para a lista. Estrutura da Lista Usando Vetor #include #define MAX 4 typedef struct { char nome[40]; unsigned long int dre; } Taluno; int busca1 ( Taluno t[], unsigned long int ); void le ( Taluno t[]); void imprime ( Taluno t[]); Operações sobre Lista Usando Vetor void main () { int aluno; unsigned long dre; char linha[80]; Taluno turma[MAX]; le (turma); /* le dados da turma de MAX alunos */ imprime (turma); /* imprime dados para verificar se correto */ /* uso…

Requisitos SOA (Sistema de Orientação Acadêmica) Data de Criação: 30/04/2015 Versão: 0.2 Responsável: Max Meira, Victor Martiz, Arley Prates – Engenheiro de Requisitos mdawis@dcc.ufba.br, martinezvcr@gmail.com, arleyprates@gmail.com 1 Engenharia de Software I – AOS HISTÓRICO DE REVISÕES DATA RESPONSÁVEL MUDANÇAS 30/04/2015 Max, Victor, Arley 02/04/2015 Max, Victor, Arley Adição de Definição e edição dos requisitos 09, 11, 15 …

freqüentemente na forma de matrizes. Ex: matriz de 100 estruturas do tipo aluno. struct aluno turma[100]; Para se imprimir ao nome do terceiro aluno (início em 0) usamos o comando printf("%s\n", turma[2].nome); Exemplo a seguir: #define MAX 4 #include #include void main () { struct aluno{ char nome[40]; float n1, n2, media; } turma[MAX], turma2[MAX]; int i, j, pos; puts("Lendo dados da turma"); for (i=0; i

informação para a diretoria desta entidade, pois são eles os responsáveis por decidir o futuro da escola. Os diretores terão em mãos dados históricos referentes a todo meio acadêmico incluindo o corpo discente e docente. Informações sobre seus cursos e turmas. Este documento tem como finalidade responder questões importantes para tomada de decisão, tais como: total de disciplinas lecionadas por um professor por um período de tempo, número total de alunos aprovados pelo úmero total de…

Houve a elaboração do relógio biológico para o plantio de chás e recuperação da medicina alternativa. Houveram aulas explicativas sobre a correta separação do lixo orgânico e seco devido a grande necessidade da escola. No turno da tarde todas as turmas foram envolvidas no plantio de hortaliças na horta, após tiveram que realizar pesquisas sobre nutrientes, receitas, época de plantio e morfologia. No mês de agosto, os alunos estavam empenhados em apresentar seus trabalhos. Este…

de Hor´ arios Escolares O objetivo deste trabalho pr´ atico ´ e resolver o problema da gera¸c˜ ao de hor´ arios escolares que ´ e uma tarefa humanamente dif´ıcil e demorada que se agrava ainda mais com o aumento de complexidade do problema (Muitas turmas, muitos professores, muitas restri¸c˜ oes). Nesse sentido, esse problema pode ser modelado como um problema linear, e como todos os problemas lineares, pode ser resolvido utilizando modelos matem´ aticos que ao serem codificados com…