Ambiguidade

diferentes, de modo que fique bem claro 3.As frases seguir são ambiguas. Reescreva-as de modo a desfazer a ambiguidade a) Trouxe o remedio para seu pai que está doente neste frasco b) Durante o namoro, Tiago pediu a Helena que se casasse com ele muitas vezes 4.A leitura literal do texto a seguir produz um efeito de humor. "As videolocadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios sem a companhia ou autorização dos pais." ("Folha Sudeste", 06/06/92) a) Transcreva a passagem que produz efeito de humor. b) Qual a situação engraçada que essa passagem permite imaginar? c) Reescreva o trecho de forma a impedir tal interpretação. 5.Na tira a seguir, a lesma Flecha manifesta duas opiniões contraditórias, uma explícita e uma implícita (isto é, subentendida). a) Explicite a opinião que Flecha deixa implícita. b) Segundo este texto, em qual das duas opiniões Flecha realmente acredita? c) Qual é a passagem da tira que permitiu que você chegasse a esta conclusão? Justifique.

ingressos para ir à Bienal por telefone. v) Mulher acompanhada até 24 horas não paga. x) Pagar o FGTS já custa R$ 13 bi, diz consultor. y) Pais rejeitam menos crianças de proveta. w) Trataram-me como um irmão. 2. A leitura literal do texto abaixo produz um efeito de humor: As videolocadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do…

Seleções junho 2000 Ambiguidade (ambi = dualidade) é a duplicidade de sentidos que pode haver em uma palavra, em uma frase ou num texto inteiro. RESOLVENDO JUNTOS 1. (UNICAMP-SP) No trecho que se segue há uma passagem estruturalmente ambígua (isto é, uma passagem que po-deria ser interpretada de duas maneiras, se ignorássemos o que é geralmente pressuposto sobre a vida de Kennedy). Identifique essa passagem, transcreva-a, aponte as duas interpretações possíveis e explique o…

quando tem o sentido de "conduzir") com o artigo "a", determinante do substantivo feminino "perfeição". A (boa) idéia da banca de juntar o aspecto estrutural (a regência do verbo "levar" etc.) com o semântico (a alteração de sentido que a ausência do acento acarretaria) esbarra num problema lógico: a redação das alternativas "c" e "d" (releia-as, por favor) cria a idéia de que o acento é necessário por duas razões, quando, na verdade, é necessário por uma só razão, a de haver…

pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios sem a companhia ou autorização dos pais. Folha Sudeste, 6 jun. 1992. a) Transcreva a passagem que produz efeito de humor. b) Qual a situação engraçada que essa passagem permite imaginar? c) Reescreva o trecho de forma a impedir tal interpretação. 04. Orlandi (1998), ao tratar da polissemia da noção de leitura, afirma: Quando se lê, considera-se não apenas o que…

Aplicação 1- Que figura de pensamento produz humor nesta tira? R: A produção desse humor é de Eufemismo 2. Reconheça as figuras de pensamento dos seguintes versos. a) E tanta vida que meu peito enchia Morreu na minha triste mocidade! (Álvares de Azevedo) R: A produção do humor é de Antítese b) [...] Um dia hei de ir embora Adormecer no derradeiro sono... (Manuel Bandeira) R: A produção do humor também é de Eufemismo c) Cantam alegremente as águas límpidas do riacho. R: A…

lotados, arrasos motivados pelos mais diversos motivos e um alto índice de enfartes. (....) Toda segunda, um homem que bebe procura urgentemente uma desculpa. Toda segunda tem alguém que parou de beber, tem alguém que parou de fumar, tem alguém começando uma dieta. (...) Toda segunda tem pelo menos um bom-dia que é dito com alegria (...) e pelo menos um que é dito com tristeza (...) Toda segunda tem alguma coisa ruim, alguma coisa boa e uma…

1500. 1. Descrever é expor detalhadamente as características de um lugar, de um ser ou de um objeto. Sabendo disto, retire do texto passagens nas quais o escrivão do rei descreve os habitantes do “novo mundo”. 2. Pela descrição feita por Caminha, qual seria a visão do colonizador em relação aos povos indígenas? 3. Observe a seguinte passagem da Carta:“ Todavia um deles fitou o colar do Capitão, e começou a fazer acenos com a mão em direção à terra, e depois para o colar, como…

aos diversos eventos da vida social. Envolve também conhecimentos sobre as macrocategorias ou unidades globais que distinguem vários tipos de textos, bem como sobre a ordenação ou sequenciação textual em conexão com os objetivos pretendidos. (KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006) _____________________________________ EXERCÍCIOS 1. (extraído de SILVA, 2011, com adaptações) Leia a seguinte passagem:…

amanhã sem falta. Quero que você me 'rezerve', um lugar, 'à noite', no trem das 8 para o Rio.” Sabe o leitor o que aconteceu? O gerente, simplesmente, perdeu o trem! Por quê?" (BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita São Paulo: Ática, 1990, p.5) O gerente perdeu o trem, porque a secretária não decodificou a problemática mensagem. Qual bilhete é mais adequado para que a comunicação se dê, de fato: a) Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta. Quero que você reserve um lugar,…