linguagem
–– O senhor não explicou ainda o que é distensão.
–– Já disse que é um substantivo.
–– E daí, pai. O senhor nem falou se é concreto ou abstrato.
–– Pode ser os dois, filho. Pegue na estante o Ferreira da Cunha. Pegue a gramática; está aqui, filho –– Concreto é o substantivo que designa o ser propriamente dito. Exemplo: Brasília, bloco, pena.
–– E abstrato?
–– Abstrato é o substantivo que designa ações, estados e qualidades. Exemplos: reflexão, sabedoria, bravura, julgamento, verdade, severidade, censura… Deu pra entender, filho? –– Não, pai.
–– Meu Deus do céu, mas você quer me jogar mesmo no buraco da onça! Distensão é um substantivo esportivo. Pronto! Falei. (Lourenço Diaféria)
Os defeitos de um texto
Ao escrever, devemos evitar defeitos que podem prejudicar a compreensão do nosso texto. Os defeitos mais comuns que aparecem nas redações escolares são: Ambiguidade, Pleonasmo Vicioso, Eco, Hiato, Cocafonia, colisão, Obscuridade, Solecismo, Barbarismo.
Observe esses defeitos nos trechos que seguem:
1º) A decisão da eleição não causou comoção na população o aluno repetente mente alegremente
É possível a aprovação da transação sem concisão e sem associação
2º) Encontrar a mesma idéia vertida em expressões antigas mais claras, expressiva e elegantemente tem-me acontecido inúmeras vezes minha pratica longa, aturada e continua do escrever depois de considerar necessária e insuprível uma locução nova por muito tempo.
3º) Ela iria a aula hoje, se não chovesse
Não sei se vou eu, ou se vai ela.
4º) Tem uma mão machucada
Receberam cinco reais por cada peça
Estas idéias, como as concebo, são irrealizável
5º) Voltou a estudar novamente
Há algum tempo atrás teria feito o concurso
É de fundamental importância acabar com o preconceito
6º) Precisou partir por motivos pessoais.
Muito mais marcante foi o movimento surrealista
7º) Chegamos no Brasil por volta das 10h
Existe situações em que você não