A Trabalho Em Equipe Capacidade De Conviver Confiar C

conversas, debates e aplicação de dinâmicas. Nessas intervenções podemos perceber que fazem do voluntariado um espaço para se descontraírem, criarem novos vínculos e saírem um pouco da rotina que estão acostumadas em suas casas, para elas prestar trabalho voluntario para comunidade é uma espécie de lazer, onde compartilham suas vivencias. A comunidade é a base territorial onde se compartilham experiências que contribuem intensamente para a construção do modo de vida. Embora se…

NA ENGENHARIA CIVIL: COMO MONTAR SUA PRÓPRIA EMPRESA Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC - como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil. Orientador: Mário Cezar de Aguiar JOINVILLE - SC 2006 3 CRISTIANE REGINA MARQUES QUEIROZ EMPREENDEDORISMO NA ENGENHARIA CIVIL: COMO MONTAR SUA PRÓPRIA EMPRESA Trabalho de Graduação aprovado como requisito parcial para…

MANARIN A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REFLETE ESSE PROCESSO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientadora: Profª. MSc. Vera Maria Silvestri Cruz CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 Excluído: MAELI SORATO MANARIN A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REFLETE ESSE PROCESSO Trabalho de Conclusão de Curso aprovado pela Banca Examinadora para…

CURITIBA 2014 SIMONE DE SOUZA PIMENTA A LIDERANÇA E OS DESAFIOS DA GESTÃO EM UMA EMPRESA FAMILIAR Trabalho apresentado à disciplina de Orientação de Estágio IV, do curso de Administração, 8º período da Faculdade Facel. Orientador Profª Margarete Terezinha Fabbris de Oliveira Santos. CURITIBA

A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA COMO POSSIBILIDADE DE MUDANÇA EM ESPAÇO DE ALCOLHIMENTO À ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS KELLY FREITAS1 LARRIC JOHNNY MALACARNE2 ANA LÚCIA DE LIMA3 MICHELE CARNEIRO4 TATINE PENARIOL ROSATO5 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido no estágio básico da Universidade Federal de Mato Grosso, com enfoque social comunitário, objetivou investigar a realidade da instituição pelo viés dos jovens institucionalizados, e as relações desses jovens dentro e fora…

2014 MARTA EUGENIA DA COSTA QUEROZ RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA: ONDE ESTÃO OS VALORES? Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional - FADIRE, como trabalho de conclusão do curso. Orientadora: Profª. Ms Margarida Rosa Ferraz. PETROLÂNDIA – PE 2014 QUEROZ. Marta Eugenia da…

de maus-tratos: 38,7% de abuso físico, 27,7% de negligência, 26,3% de abuso psicológico e 7,3% de abuso sexual. A maioria das denúncias (32,5%) foi feita por familiares das crianças. A investigação dos casos durou entre 126 e 212 dias, exigindo da equipe do Programa SOS uma média de 2,7 a 4,6 ações por caso investigado. A maioria dos casos foi encaminhada a outras instituições, principalmente às varas da Infância e da Família (44,0%). Conclusão Detectou-se necessidade de haver…

Trabalho de conclusão de curso sobre dinâmica A expressão Dinâmica de Grupo surgiu pela primeira vez num artigo publicado por Kurt Lewin, em 1944, onde tratava da relação entre teoria e prática em Psicologia Social. Dynamis é uma palavra grega que significa força, energia, ação. Quando Kurt Lewin utilizou essa expressão e começou a pesquisar os grupos, seu objetivo era o de ensinar às pessoas comportamentos novos através de Dinâmica de Grupo, ou seja, através da discussão e de…

futuro que não pode ser previsto”. Michael Hammer RESUMO Palavras-chave: gestão de organizacional – excelência. pessoas – atendimento – comportamento O presente trabalho visa, conforme será melhor detalhado em sua introdução, otimizar os talentos das pessoas dentro de seu ambiente de trabalho, através da análise de seu comportamento, partindo do ponto da análise de cada indivíduo envolvido, que traz desde toda sua bagagem sócio-cultural até o momento de seu…

....... 36 6.2 ATITUDES QUE O EDUCADOR DEVE DESENVOLVER PARA O TRABALHO COM JOGOS..................................................................................... 37 7 JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA - UMA REVISÃO CONCEITUAL....... 38 7.1 REVISÃO CONCEITUAL................................................................................. 40 8 CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NO TRABALHO COM PROJETOS COMO MODALIDADE DE INTERVENÇÃO NA APRENDIZAGEM. 48