A Tese Da Identidade Alienada

DUSSEL, 20 TESES DE POLÍTICA A obra 20 teses de política de Enrique Dussel aborda uma visão complexa política, e a emancipação. Então, trabalha-se o poder como instrumento principal em suas análises. Ele analisa como o poder poderia ser revisto, proporcionando assim ao povo maior participação nas decisões. Tese 1 - Logo após a introdução remetesse a corrupção do político, que é relacionada com o fetichismo do poder, ou seja, sua função é distorcida. Devido a isso, infere-se a…

sujeitos históricos que se constituem como síntese de relações sociais. Para tanto, recorre-se à reflexão histórico-ontológica sobre a formação humana contida nos Manuscritos econômico-filosóficos de 1844, de Marx. O artigo conclui com a defesa da tese de que o acesso aos clássicos é condição necessária para a formação humana. Finalizando com um seminário no dia15/08/2013 no pólo com a apresentação de vários grupos onde cada um vai falar o que trouxe de bom para as suas vidas.

A autora também quer “saber até que ponto tal trajetória favorecera ou impedira o desenvolvimento da identidade profissional e da consciência social dos agentes profissionais” e “saber como a alienação penetrara tão fortemente no interior da categoria profissional, permitindo que o fetiche da prática aderisse firmemente a ela, chegando a transfigurá-la, dando-lhe a conotação de uma prática alienada, alienante e alienadora, enclausurada nas instituições e distanciada na luta de classes.”(p.15-16)

século XIX” da obra de Renato Ortiz, trás o estudo e comparações de autores como Manoel Bonfim, Euclides da Cunha, Sílvio Romero, Nina Rodrigues, entre outros que retomam a mesma problemática onde podemos encontrar diferentes teorias sobre cultura e identidade brasileira na passagem do século XIX e XX, deixando claro em alguns momentos que os dos países europeus alcançaram uma superioridade civilizatória. É possível notar que a questão racial é colocada como um marco para o “atraso…

Psicologia Institucional, São Paulo, E.P.U. 1987. Guirado, M . Psicanálise e Análise do Discurso – matrizes institucionais do sujeito psíquico, São Paulo, Summus Editorial, 1995. Reis, H. A. Formação do psicólogo e trabalho em instituição, Resumo de tese pela PUC/São Paulo A Psicologia Institucional (texto baseado no trabalho de Hugo Augusto dos Reis: Formação do psicólogo e trabalho em instituição) No seu estudo a respeito da Psicologia nas Instituições, Bleger (1984) considera…

análise é a de que essa literatura centrou-se predominantemente nas particularidades do Serviço Social, enquanto trabalho concreto, segundo focos distintos: as origens da profissão na expansão monopolista e o sincretismo (Netto, 1991b, 1992, 1996); a identidade e a alienação (Martinelli, 1989); as políticas sociais, as relações de força, poder e exploração (Faleiros, 1987a, 1987b, 1999a); a proteção e a assistência social ( Costa, S. G. 2000; Yasbek, 1993, 1998); a hegemonia e a…

consciência interfere ativamente na construção da realidade. Nesta perspectiva, propõe a filosofia do devir, ou seja, do ser em processo de transformação, em movimento, como vir a ser. Sendo assim, surge a necessidade de criar uma nova lógica de identidade que não seja estática, mas que parta da contradição para se chegar à dinâmica do real. De acordo com a dialética todas as coisas e idéias morrem, ou seja, se transformam, e é isto que movimenta o processo histórico, neste contexto a…

121-132. pp. 237, 238. Sintese: Tema: A importância da historia da educação na formação dos professores. Problema: Dificuldades enfrentadas para o reconhecimento da disciplina, história da educação, como necessária no currículo dos docentes. Tese: A historia da educação é essencial no curriculo do professor para que ele possa entender todo pecesso histórico da educação, e de como isso ajudou para que ele chegasse onde chegou. Detalhamento: Segundo MCCULLOCH (p. 121, 2012), "À…

educação cumpre um papel de estabelecer a própria identidade de seu objeto, isto é educação. Fala da educação e suas primeiras definições, seus limites, as dificuldades, as possibilidades da educação. Se o homem é livre é capaz de intervir na situação, então ele pode intervir na vida das novas gerações para educá-las . Com que direito o educador vai intervir na vida do educando. A filosofia da educação cumpre um papel de estabelecer a própria identidade de seu objeto isto é a…

hegeliana. Ao passo que Friedrich Hegel, defendia a dialética idealista, segundo este, dizia que: O que está no início não é a natureza (como pensavam os pré – socráticos) mas sim a ideia pura, considerada a tese. A natureza é a ideia alienada, e para desenvolver-se, cria algo oposto a si (anti-Tese). Esta, da luta desses dois princípios opostos nasce a síntese, ou o Espirito, que é a natureza que toma consciência de si. Com isso, a ideia é aquilo que perpassa todas as coisas, desde a…