Ferramenta de trabalho

na atualidade. Um exemplo interessante da nova linguagem pode ser observado na comparação entre a denominação dada por Dom Bosco aos jovens da rua, ainda no século XIX, e a linguagem atual1. Ele os denominava “periclitantes”, isto é, podiam caminhar para o mal ou para o bem. Sua tarefa missionária, e a dos futuros salesianos, era a de criar condições para que fossem na direção do bem, mediante educação e atividades que incluíam jogos e esportes em um clima de “vigilância afetuosa”2. Hoje em dia, dominados pela linguagem securitária e epidemiológica, os programas frequentemente classificam as crianças e o jovem, que passam parte significativa do dia na rua ou que nela moram, como estando em situação de “risco”. Os riscos do fracasso escolar, da evasão, da droga, do sexo sem prevenção, da carreira na delinquência e dos acidentes, entre outros, são agitados para se dizer que se tem de tirar as crianças da rua e colocá-las em ambientes controlados, estimuladores e educativos. Embora exista diferença entre periclitância e risco o plano da continuidade está fortemente presente. Nos últimos anos, a participação de atletas de destaque, sobretudo oriundos do futebol, pelo próprio peso social do mesmo, na criação de organizações dedicadas a ofertar atividades esportivas e culturais para crianças e jovens das camadas populares é um indicador privilegiado da força do complexo de crenças esboçadas sobre o esporte. Todavia, a dedicação a tal tipo de atividades pode ser entendida…

Lima de Souza Universidade de Brasília Resumo O investimento em treinamento, desenvolvimento e educação continua sendo um diferencial competitivo para as organizações. Nesse contexto, a educação a distância (EAD) é analisada como uma possibilidade viável na construção de mecanismos que favoreçam a aprendizagem e qualificação contínuas e ao longo da vida. O presente estudo se insere nesse conjunto de reflexões. Seu objetivo é descrever brevemente o contexto e o foco das pesquisas…

principalmente, da impunidade, que deve ser combatida com políticas de tolerância zero e com penas mais duras. Aumento da Penalidade Apesar de toda essa crença, as estatísticas mostram que esta não é uma solução tão eficaz quanto o bom senso diz. Claudia Viana Garicia afirma que mesmo que o Brasil tenha adotado uma política penal mais dura, a criminalidade no país está aumentando continuamente. “Pesquisas feitas em outros países (Estados Unidos, França, Espanha e Alemanha, etc.)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS AVANÇADO DE JATAÍ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA O BANCO MUNDIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS JATAÍ-GO Janeiro de 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS AVANÇADO DE JATAÍ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Acadêmicos: Amarildo Vergínio Moreira Cícero Gonçalves Rocha João Batista O BANCO MUNDIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS …

Gravidez na adolescência e a evasão escolar Marilei Bressani de Carvalho (1) ; Leopoldo Sussumu Matsumoto (2) (1) Escola Estadual Sagrada Família – Siqueira Campos - (2) Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus Luiz Meneghel Resumo A gravidez precoce, a desinformação sobre a sexualidade e o despreparo das adolescentes é em parte a razão da evasão escolar, estudos demonstram que existe uma diversidade de outros fatores associados à gravidez na adolescência,…

de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano ADAIL VICTORINO CASTILHO 1993 Mestrado BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em Psicologia Escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. 140 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) Universidade de São Paulo, São Paulo. Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, de dois cursos de Psicologia na cidade de Belém-PA. Os…

Preparatório para os Hospitais Universitários Página 13 www.romulopassos.com.br Predicativo do Sujeito ≠ Adjunto Adverbial Não confunda o predicativo do sujeieto com o adjunto adverbial. Este apenas transmite uma circunstância em relação ao verbo, ao adjetivo ou ao advérbio. Aquele representa uma característica (qualidade, condição ou estado) atribuída ao sujeito, geralmente, através de um verbo de ligação. Agora, vejamos como este tema vem sendo cobrado em concursos…

Preparatório para os Hospitais Universitários Página 13 www.romulopassos.com.br Predicativo do Sujeito ≠ Adjunto Adverbial Não confunda o predicativo do sujeieto com o adjunto adverbial. Este apenas transmite uma circunstância em relação ao verbo, ao adjetivo ou ao advérbio. Aquele representa uma característica (qualidade, condição ou estado) atribuída ao sujeito, geralmente, através de um verbo de ligação. Agora, vejamos como este tema vem sendo cobrado em concursos…

Preparatório para os Hospitais Universitários Página 13 www.romulopassos.com.br Predicativo do Sujeito ≠ Adjunto Adverbial Não confunda o predicativo do sujeieto com o adjunto adverbial. Este apenas transmite uma circunstância em relação ao verbo, ao adjetivo ou ao advérbio. Aquele representa uma característica (qualidade, condição ou estado) atribuída ao sujeito, geralmente, através de um verbo de ligação. Agora, vejamos como este tema vem sendo cobrado em concursos…

apoiaram-me sem medir esforços, em todos os aspectos possíveis, e àqueles que, mesmo de forma inconsciente. me deram forças para eu continuar. 5 “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”. Jean Piaget 6 RESUMO Este trabalho aborda as causas da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos - EJA, a partir de pesquisa quantitativa realizada na Rede Pública de Ensino do…