Resenha - o que é direito? cap 4

Aluno: Marcos Iglesias Garabato Fernandes da Silva Fichamento texto: LYRA FILHO, Roberto. O Que é Direito? Cap. Sociologia e Direito Resumo Na busca pela resposta à pergunta “o que é Direito?” foram inicialmente encontradas duas ideologias, as quais refletem algumas características do Direito. Contudo, características estas que o representam de forma errada. Por isso para melhor entendê-lo é preciso fazer uma análise relacionado com a sociedade, isto é; usar da Sociologia. Já que assim é possível integrar os fenômenos jurídicos na vida social. Logo no princípio dessa análise o autor ressalta que existem duas maneiras de enxergar as relações entre a Sociologia e o Direito. Apesar de estarem interligadas, ambas apresentam diferentes abordagens, tornando possível olhar o direito de maneira sociológica de diferentes pontos de vista. Essas diferentes formas de abordagem serão denominadas como: Sociologia Jurídica e Sociologia do Direito. Quando tratamos da Sociologia do Direito, está sendo referido o estudo de um direito específico. Como aborda o próprio autor no exemplo em que é Sociologia do Direito “a análise da maneira por que o nosso direito estatal reflete a sociedade brasileira em suas linhas gerais. Já quando tratamos da Jurídica, seria o “exame do Direito em geral”, isto é a análise dos efeitos como um todo, por exemplo, “o estudo do Direito como instrumento, ora de controle, ora de mudança” e os seus desdobramentos. Entretanto cabe entender, como…

RESENHA Emille Araújo da Silva1 SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução a uma ciência pós-moderna: Ciência e Senso Comum. Rio de Janeiro: Graal, 1989, pag 33 a 49. Boaventura de Sousa Santos nasceu em Coimbra, a 15 de Novembro de 1940. Doutorado em Sociologia do Direito pela Universidade de Yale (1973), é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Universidade de Wisconsin-Madison. Foi também Global Legal Scholar da…

comprova, por demonstrações empíricas, como as coisas funcionam. O Direito não explica como as coisas funcionam. Explica como deveriam ser. Estabelece um padrão a ser seguido, em razão do contexto filosófico, cultural, político, sociológico e religioso de uma determinada nação. Por isso o Direito não é o mesmo em todos os países, e a ciência, esta sim é universal. Mais que isso, o Direito é passível de interpretações, as quais convivem, por assim dizer, harmoniosamente. É comum…

Sociologia e Direito na Teoria Durkheimiana David Émile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858 em uma pequena cidade chamada Épinal. Primogênito de uma família de fortes raízes judaicas, desde muito cedo decidiu não seguir o destino que lhe havia sido traçado pela tradição: deixou para trás a escola de preparação para o rabinato, decidindo que seria um professor. Sem imaginar que os passos seguidos nessa nova direção acabariam por criar as condições para que viesse a se tornar o…

comprova, por demonstrações empíricas, como as coisas funcionam. O Direito não explica como as coisas funcionam. Explica como deveriam ser. Estabelece um padrão a ser seguido, em razão do contexto filosófico, cultural, político, sociológico e religioso de uma determinada nação. Por isso o Direito não é o mesmo em todos os países, e a ciência, esta sim é universal. Mais que isso, o Direito é passível de interpretações, as quais convivem, por assim dizer, harmoniosamente. É comum…

normas do direito de um país, bem como formular conceitos e teorias jurídicas, a ciência jurídica trata de realidades. Ciência do direito é o estudo das normas do direito mais as raízes sociais e históricas bem como também a estrutura jurídica do país. Método sociológico é quando pesquisa as raízes sócias, método histórico é quando se de suas origens históricas, método lógico (interpretação) é para descobrir o sentido objetivo da norma jurídica. Direito positivo são as leis, códigos,…

Sociologia Émile Durkheim - Para Durkheim, a psique humana é inferior à sociedade. O que motiva e realiza a coerção sobre o homem é o fato social, oriundo das interações humanas. Lembrar que ele era POSITIVISTA. Então, ele sempre procurava relações de causalidade. - Ele não possuí visão histórica, por isso não se preocupa com a origem do que estuda. Ele era evolucionista, acreditava que a sociedade torna-se mais complexa com o passar o tempo. Por isso surgiam fenômenos diferentes…

A previsão que o livro realiza é simples: O sistema capitalista global que vivemos vai se aproximar de uma época preocupante . Os seus quatros pilares são, respectivamente, a crise ecológica, as consequências da revolução biogenética, os desequilíbrios internos do próprio sistema que são os problemas vividos pela propriedade intelectual, os conflitos vindouros em torno das matérias-primas, dos recursos alimentares e da água e o aumento explosivo das divisões e exclusões sociais. Quem…

cód. 0910020 Santa Maria, RS, Brasil. 2009 INTRODUÇÃO LEI Nº 11.684, DE 2 DE JUNHO DE 2008. Alteram o art. 36 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatórias nos currículos do ensino médio. De acordo com a pesquisa feita pelo mestrando Paulo Ricardo Tavares da Silveira, a luta pela obrigatoriedade da filosofia no ensino médio, que vem…

Indaiatuba/São Paulo 2013 Introdução Sociologia da Educação foi o tema abordado nessa ATPS, assunto interessante, pois se trata do lado social da escola e o seu importante papel dentro da sociedade formando a consciência de pequenos cidadãos, trabalhando seus valores e cultivando a cultura. A escola além de promover o aprendizado para o crescimento culto da criança também acolhe e repassa conhecimentos básicos para a convivência em sociedade. …