A Subjetividade Humana Na Idade Media

Psicologia, as reflexões sobre o mundo social. 3. Como você compreende a afirmação: ―Para a Psicologia Sócio-Histórica, não existe natureza humana; existe a condição humana. R: Não existe uma essência eterna e universal do homem, que no decorrer de sua vida se atualiza, gerando suas potencialidades e faculdades. Tal ideia de natureza humana tem sido utilizada como fundamento da maioria das correntes psicológicas e faz, na verdade, um trabalho de ocultamente das condições…

como forma literária multiplicam-se livros a respeito de saúde, sexualidade, beleza e estética do corpo e auto-ajuda. O corpo estando submetido ao controle de regras de racionalismo dominante levando assim a uma materialidade desvinculada da subjetividade interna, desligando-se da espiritualidade tornando-se o corpo independente aumentando a dissociação entre a razão, afetividade, sexualidade, individualidade e alteridade. - O Corpo Sujeito e Corpo Próprio Para o filósofo francês…

O estudo da Filosofia Moderna e do Iluminismo vai propiciar uma melhor compreensão do nascimento de um novo modo de pensar e ver o mundo que ainda é em grande parte o nosso, mas que é muito diferente do modo de pensar da Antiguidade e da Idade Média. Temos muitos pontos em comum com os pensadores modernos: o uso da razão; a valorização da ciência e da técnica; a defesa da liberdade; a luta contra as injustiças sociais e privilégios etc. 3.2 CONTEXTO HISTÓRICO Com a desintegração do

Existencialismo Durante os séculos XIX e XX, foi “nomeado” pela mídia francesa um movimento chamado existencialismo. Uma doutrina filosófica a qual leva pensadores a refletir sobre condições de existência humana, “ a qual o homem teve primeiramente uma existência metafísica, sendo que essa existência consiste no princípio para a resolução de todos os problemas”. Embora o nome existencialismo tenha chagado pela mídia francesa, as vertentes vem do pensamento Kierkegaardiano, e do…

imensa curiosidade foi despertada para a compreensão da representatividade e relevância desta para a educação, bem como para a sociedade de maneira geral. A televisão é um recurso tecnológico de primeira linha, que alçou voos inimagináveis a mente humana que a inventou. Conforme o mundo se modificou, a TV também se adequou a ele, trazendo inovações nas mais diversas áreas do saber, desde as tecnológicas até as comunicativas. A priori o objetivo da difusão televisiva era o…

UFBA Universidade Federal da Bahia Fichamento do livro O Princípio Constitucional da Dignidade da Pessoa Humana Autor: Soares, Ricardo Mauricio Freire E-mail: ric.mauricio@ig.com.br Editora: Saraiva Categoria: Direito / Direito Constitucional Aluno: Antunes Roberto Teixeira de Oliveira O AUTOR Ricardo Maurício Freire Soares é Doutor e Mestre em Direito pela UFBA Universidade Federal da Bahia. Pós-Doutorado pela Università degli Studi di Roma. Professor dos cursos de graduação e

conhecimento como mística, indagando-se pela dimensão mais profunda daquilo que manifestam. Na Idade Média,Tomás de Aquino aceitou o racionalismo aristotélico, mantendo a síntese entre teologia e filosofia, mas justificou uma separação ulterior entre ambas. Por um lado, defendeu a autonomia do filósofo e, por outro, facilitou o caminho da filosofia à margem do fenômeno religioso, pois, desde a Idade Média, passa a entender-se que somente ao teólogo cabe ocupar-se com a…

poderes estabelecidos, quaisquer que sejam eles. Como sabemos a História é dividida didaticamente em cinco grandes períodos: a Pré-História, a Idade Antiga, a Idade Média, a Idade Moderna e a Idade Contemporânea. Podemos tranquilamente situar o pensamento e os questionamentos filosóficos conforme essa divisão. A articulação em – Antiguidade – Idade Média – Idade Moderna – foi enunciada pelo alemão Cristoph Cellarius (1634-1707) que, de início, correspondia à interpretação e…

bruna.nagase@yahoo.com.br regi.salles.santos@gmail.com São Jose dos Campos 2013 Sumário A ciência na Idade Antiga ....................................................................................11 História da Ciência: da Idade média na atualidade…………………………………12 1. A supremacia da Igreja Católica sobre o pensamento científico……………....13 1.1 A escola de Oxford…………………………………………………………………13 1.2…

início do século passado, Rudolf Steiner retomou a idéia que havia na antiga cultura grega, onde se dividia a vida humana em dez períodos de sete anos, ou setênios e as fundamentou para o ensino aplicado à Pedagogia Waldorf. Do período entre a infância e adolescência dá-se importância aos três primeiros setênios, nas faixas de 0 a 7 anos, de 07 a 14 anos e de 14 a 21 anos (as idades são aproximadas devido a fatores que antecipam alguns acontecimentos), período em que a criança e o…