A Sociedade De Consumo E Suas Interfaces Diante Do Sujeito

escola: Criando Identidades na constituição do sujeito surdo Autor(a): Mércia Maria Tavares de Melo Natureza do trabalho: Tese. Ano de defesa: Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia. Orientador(a): Profª. Dr. Djalma Thürler Localização: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9045 N. de páginas: 278 Nesta tese o autor busca descrever a importância do universo cultural e linguístico na construção da identidade dos sujeitos surdos, assim como analisar as…

contemporâneos, que chamaremos provisoriamente de “TIC” (tecnologia de informação e comunicação). Parece-nos que esse é assunto urgente e necessário para o contexto educacional, pois já incorporado a todas as esferas do nosso dia adia, da vida em sociedade. Portanto, à escola está lançado mais esse desafio: como garantir a formação de cidadãos livres e emancipados sem democratizar o acesso a esses meios? Assim, por este módulo, vamos discutir sobre esse assunto que evolui tão rapidamente…

resultado (a socialização e a instrução). Esta definição tem o mérito de ser simples, relativamente clara e bastante geral. Ela se aplica à situação instrucional no ambiente escolar, ou seja, a uma forma particular de trabalho humano existente em nossas sociedades contemporâneas. Ela nos diz o seguinte: aquilo que se costuma chamar de “pedagogia”, na perspectiva da análise do trabalho docente, é a tecnologia utilizada pelos professores. O trabalho humano, qualquer que seja ele…

pessoas é uma necessidade político, social e cultural da era em que vivemos, já que estamos em meio a uma sociedade cada vez mais informatizada. Entretanto, nem todos os indivíduos tem tido acesso às estas novas tecnologias. No âmbito da educação esta inclusão pode e deve ser feita a todos os educandos, inclusive os jovens e adultos que não foram alfabetizados ainda, que no caso são os sujeitos desta pesquisa, juntamente com os educadores da EJA. Assim, nesta pesquisa refletiremos…

tradicionalmente não dá atenção à opinião pública e ao fato de que o público – através de eleições periódicas nas democracias – se mostra satisfeito com esse tipo de participação. A partir daí, levamos em conta que os cidadãos se integram à sociedade civil, onde também compõem uma esfera pública. Faz-se necessário, então, tecer comentários sobre o processo de construção da esfera pública política. Anteriormente a ela, nos deparamos com o processo de formação da opinião pública,…

perder o rigor exigido na Academia; por sua sensibilidade que permite desenvolver a autonomia e reflexão crítica em uma atmosfera de afeto e cuidado. Aos meus colegas do mestrado pela convivência acolhedora e solidária. A Delma pela assessoria diante dos recursos tecnológicos. A Lia pela imensa generosidade em compartilhar seu potencial e suas habilidades com doçura e senso de humor. A todas as minhas amigas em especial Juli, Claudão, Mari, Xinho, Dani e Samai que estiveram…

assistidos, já que desconhecem quem pode respondê-las de forma eficiente. Em consonância com Abreu, é mister ressaltar que “a desinformação da massa da população acerca de seus direitos é um dos obstáculos judiciais importantes para o acesso à justiça”. Diante disso é imprescindível a realização da divulgação prevista nesse projeto, junto aos assistentes sociais dos CRAS e dos CREAS, de maneira que os profissionais venham ser orientados a respeito da Defensoria da União e suas…

INFORMÁTICA NO PROCESSO EDUCACIONAL DA PESSOA CEGA RESUMO Aborda-se através deste trabalho a importância no processo educacional da pessoa cega, demonstrando o imenso potencial que os deficientes têm em superar os obstáculos que a vida e a sociedade lhes impõem. Analisa-se desde a abordagem histórica quanto à tecnologia utilizada para diferenciar e facilitar o meio de comunicação entre usuários. Visa-se, portanto, demonstrar que o deficiente visual não é apenas aquele que é…

We understand the relation human beings - nature mediated for adventure as fertile, what in it allows them to stand out the Physical Education as a privileged knowledge field for the most diverse interventions in this segment. In this context, interfaces with other areas and types of knowledge, endorsed for the environmental education, equally are required. RESUMEN Investigaciones sobre las relaciones Educación Física - Medio Ambiente son muy recientes. Contribuyendo con este debate, presentamos

Prevenção às DST/AIDS no ambiente escolar Angélica Fonseca 1 FONSECA, A. Prevention of Sexually Transmitted Diseases and AIDS in the school environment, Interface Comunic, Saúde, Educ, v.6, n.11, p.71-88, 2002. This article largely reflects upon projected expectations regarding educational actions/activities carried out in schools, within the scope of STD/ AIDS prevention. To discuss this theme we revised historical aspects that marked the institution of Sexual Education as a school subject.