A Roda De Conversa Oralidade

Atividades: Técnica: desenho, recorte e pintura Atividades com seus nomes Músicas cantadas Contagem de letras e escrita Contagem e escrita de números Estratégias: Confecção de crachá com os nomes Conversa informal sobre sua família Músicas auto- retrato Acompanhamento: Roda da conversa Brincadeiras Dinâmicas diversas Avaliação: Será mediante observação e acompanhamento das crianças no desenvolver das atividades, se estão participando, interagindo e qual dificuldades e…

A barata diz que tem Ah! há há Carro, moto e avião Oh! hó hó É mentira da barata Ela só come é macarrão. Ela só tem é caminhão. Cantigas de Roda. 1- Compreensão do texto. a- Qual é o título do texto? b- Quem é a personagem do texto? c- Qual é a característica da barata do texto? d- Esse texto é uma? e- Quantos versos e estrofes tem o texto? 2- Retire do…

Porciúncula (2007), sugere a sistemática de trabalho que visa favorecer a organização biológica, social e cognitiva das crianças, no tempo e no espaço escolar. Entre essa sistemática de trabalho a autora cita: A chegada, o calendário, fichas de nomes, roda de conversa, Hora da atividade, refeição/lanche, higiene, descanso/relaxamento, hora da história e saída. Mas só essa sistematização não basta, é importante a participação das crianças nas decisões na organização da rotina, pois…

Código U.E: Professor (a): Disciplina: (Interdisciplinar) Ano/Série: 4º Ano Turma: Mês: ABRIL Período: Eixo Temático do bimestre: números e operações, prática de oralidade, social, cartográficos, físicos territorial, corpo movimento e saúde ambiente, recursos, tecnologias, arte na sociedade. Aulas Expectativas de Aprendizagem (sistematização da construção do conhecimento) Conteúdo Programático Estratégias de Ensino

agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda 20 min. Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo 15 min. roda de conversa roda de conversa roda de conversa roda de conversa roda de conversa 15 min. calendário/ chamada calendário/ chamada calendário/ chamada calendário/ chamada calendário/ chamada 20 min. musicalização corpo em movimento Arte corpo em movimento musicalização 30 min.…

coletivas de histórias e tudo isso cercado de muita ludicidade. A escrita e a oralidade são duas realizações da língua que embora formadas por materialidades distintas – a oralidade por matéria sonora e a escrita por matéria gráfica – constituem-se mutuamente no e pelo funcionamento da linguagem interrelacionando-se. Por isso a importância da roda de conversa nesta etapa do desenvolvimento da criança. A roda de conversa ajudará a criança de educação infantil a: expressar-se…

movimentos com o corpo ao som de musica, participa das atividades, brinca e interage com os colegas e educadoras de forma positiva, Conhece e toca várias partes do corpo, entende e atende as orientações das educadoras presta atenção durante as rodas de conversa, história, e reproduz alguns gestos e ações que realizamos durante as histórias. É uma criança cativante, inteligente. Emite diferentes sons e pequenas palavras enquanto brinca, É muito alegre está sempre brincando ou explorando o…

DOCÊNCIA 2.1 – 1º DIA DE DOCÊNCIA - 28/10/2013 Primeiro momento foi à acolhida, recebi as crianças e os pais como muito dedicação e carisma. Quando chegavam às dirigia até a atividade de acolhida do dia, que era assistir DVD, com cantigas de roda da Xuxa. Em seguida lavei auxiliei eles para ir ao banheiro e lavar as mãos, sendo que durante a manhã sempre os acompanhava até o banheiro para usar os sanitários. Apresentei ao responsável pela instituição, passo a passo, o que…

Cei Montessoriano Baby Professora: Patrícia Colaço de Souza Pré 1 Data:24/02/2014 Tema: Espaço e tempo da criança identidade Encaminhamentos: Organizar as crianças em circulo onde será realizada uma roda de conversa, perguntando se eles já viram uma identidade e se eles sabem para que serve logo em seguida será mostrado uma identidade a eles e explicamos que é usada para nos identificar e para demonstrar que a gente existe, e falando também que todos nós temos uma identidade.…

CAMPUS GARANHUNS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO GARANHUNS-PE 2013 JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em…