A Relação Professor Aluno Diante Do Mundo Tecnologico

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docente. As mudanças provocadas com o advento da tecnologia trazem a tona questionamentos em relação à postura de qualquer profissional e, sobretudo, do profissional da educação diante do seu compromisso frente a seus aprendizes e da sociedade a qual ele pertence, onde não basta conhecer, mas necessitase diversificar a forma de trabalho e as propostas pedagógicas, que hoje têm ligação direta com o processo tecnológico emergente. Neste sentido, a pretensão deste trabalho é a de…

formação do sujeito contemporâneo e da necessidade em explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. Ao falarmos propriamente sobre mídia, faz-se necessário reportar-se à sua complexidade, ao situá-la como produto que se desenvolveu a partir dos anos de 1940, no contexto da ordem industrial. Nesta época, a concentração econômica e administrativa aliada ao desenvolvimento tecnológico estabelecia semelhança estrutural ao cinema,…

Este artigo aborda o tema “As novas tecnologias aplicadas a educação”, esse estudo traz informações relevantes no que diz respeito ao uso das novas tecnologias na educação atual, respectivamente no ensino de história, fazendo referência ao papel do professor nesse contexto, como este profissional pode agir no sentido de aliar as novas tecnologias às metodologias utilizadas em sala de aula, como forma de melhorar os processos de ensino e de aprendizagem. Trata-se de um estudo…

RESUMO Este artigo discute a relação entre a escola e as tecnologias, buscando verificar se elas podem fazer uma parceria de sucesso. Sendo assim, este artigo tem por objetivo discutir o uso das novas tecnologias (NTIC’s) na educação e apresentar os seus benefícios no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com base na revisão da literatura cientifica. Ao longo do desenvolvimento da pesquisa foi possível verificar que as tecnologias podem contribuir de…

A grande força dos professores reside no exemplo que dão, manifestando sua curiosidade e sua abertura de espírito, e mostrando-se prontos a sujeitar as suas hipóteses à prova dos fatores e até a reconhecer os próprios erros. (DELORES, 2001) RESUMO O conteúdo desta monografia, é baseado em inquietações, relacionada às dificuldades de aprendizagem que os educandos tem apresentado na área da Matemática, as implicações da formação de professores, que estão…

ADEUS PROFESSOR ADEUS PROFESSORA Enquadrar o professor no novo contexto educacional requer diretrizes básicas: que o educador em primeiro lugar queira se adequar, progredir, estar inserido no mundo moderno e tecnológico. O professor do novo milênio precisa antes de tudo aceitar que os métodos antigos são “antigos”, a globalização transformou o mundo numa vizinhança onde ao menor “clic” num “mouse” leva você a qualquer lugar do planeta onde tudo está acontecendo. Existem…

Bonafini Steinle, Sandra Vedoato, Okçana Battini e Sandra Regina dos Reis. Jacobina 2015 Introdução Diante do contexto que existe na formação de jovens adultos, nela pode-se desenvolver oportunidade para desenvolver autonomia, tornar o cidadão mais ativo. Torna-se necessário incluir o uso dos instrumentos contidos no seu meio, em sua cultura, inclusive o uso de recursos tecnológicos. Estamos vivendo em um cenário sociocultural de grandes transformações e avanços que interfere…

concretização do objetivo almejado. Concluímos que os avanços tecnológicos contribuíram significativamente para a transformação social e que esta requer práticas educativas capazes de desenvolver nos educandos a capacidade de viver autonomamente, tornando-os produtores e co-autores do conhecimento e seres ativos na sociedade. 1 Graduada em Pedagogia e pós graduanda em Gestão educacional pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Assistente de alunos no IFBA- Campus Jequié.…

EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL .03 3.1 O papel da Educação na Era Digital ..03 3.2 Analfabetismo Tecnológico ..03 4. CAPÍTULO III- FORMAÇAO DE PROFESSORES NA ERA DIGITAL ...04 4.1 O que é Formação Continuada?.....................................................................................04 4.2 Qual a importância da Formação Continuada na Sociedade da Informação?................04 4.3 O Perfil do Professor que atua na Era Digital…