A Raiz Da Equação 3 2x 5 X 11 Fica Entre Que Inteiros Consecutivos

Quanto vale: -13 Se possível, simplifique o resultado. 3. Quanto vale: -320 Se possível, simplifique o resultado. 4. Quanto vale: -2764 Se possível, simplifique o resultado. 5. Quanto vale: -15564 6. Reduza a uma única potência: 3-2.35=33 7. Reduza a uma única potência: 48 8. Reduza a uma única potência: (27)3=221 9. Reduza a uma única potência: 30.35.3-3=32 10. Reduza a uma única potência: 1) (3-4)-2=38 11. Patrícia distribui 42 figurinhas para seus três…

indicadas. F(x)= X’=0 X”=0 Relacionado ao gráfico C G(x)=-4x+4 X= X= x’= x’=2 x”= x”2 Relacionado ao gráfico B H(x)  X=  X= X=0 Relacionado ao gráfico D I(x)= X= X= X=x X’=2 X”=2 Relacionado ao gráfico A 2) Construa o gráfico das funções polinomiais de 2° grau: a) x= x (:16) y=-6x 16-0 =  = 2 = X= X’= X= …

Quanto vale: 3.Quanto vale: 4.Quanto vale: 5.Quanto vale: 6. Reduza a uma única potência: 7. Reduza a uma única potência: 8. Reduza a uma única potência: 9. Reduza a uma única potência: 10. Reduza a uma única potência: 11. Patrícia distribuiu 42 figurinhas para seus três sobrinhos. Assim: Ana recebeu o dobro de Flavio e Ademir recebeu o dobro de Ana. Quanta figurinha recebeu Ca da um? Flavio = X Ana = 2X Ademir = 4X

Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00.Quanto sobrou ? 2÷5= 0.4=375 = 150 6 = 150-6= 144 375-144 = 231÷3=77 18 = 77+18= 95 375 -144 -95 =136 2. Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: 9.[-9-27]÷9 9.[-9-27]÷9 9.(-36)÷9 -324÷9 =-36 3. Se…

................................................ Exercícios: 1) Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? 25,375-6 -6=144= 13.144+18= 144+543 1963=66 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: -32.-9+-33:-32 9.-9-27:9 9.-369=-3249=-36 3) Se comprasse uma camiseta por R$ 15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar…

Disciplina Pré-Cálculo Portfólio N° 03 Sistemas lineares, Trigonometria, Equação exponencial :: Portfólio OBJETIVO Espera-se que o aluno trabalhe com os seguintes assuntos: Sistemas Lineares, Trigonometria (aplicação em Vetores), Equações Exponenciais e Logaritmo. ORIENTAÇÃO O Portifólio deverá ser postado no Portal do Conhecimento Eniac, o arquivo deverá ter extensão .doc, .docx ou .pdf; Deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; ATENÇÃO: Exercício…

214 P P R R O O B B L L E E M M A A S S . . . . 2 é igual a 3? Provar que 2 = 3 e mostrar o erro. Solução Há várias “demonstrações”. Uma bem antiga é: 4 −10 = 9 −15; some 25/4 a ambos os membros: 4 − 10 + 25/4 = 9 −15 + 25/4; cada membro é um quadrado perfeito: (2 − 5/2)2 = (3 − 5/2)2; extraia a raiz quadrada: 2 − 5/2 = 3 − 5/2 e, daí, 2 = 3. O erro Na verdade, a 2 = a para qualquer número real a, isto é, a raiz quadrada de um número real positivo é por definição um…

12C ................................... 10 AULA 3 – Operações financeiras ................................................................................ 19 Referências ................................................................................................................. 24 1 Programa CIEE de Educação à Distância AULA 1 – REVISÃO POTENCIAÇÃO Potenciação é a multiplicação de um número real (base) por ele mesmo “x” vezes, onde x é o expoente ou potência. expoente ou potência

Quanto vale: -3 1 -+-= 7 3 Se possível, simplifique o resultado. (;ir; ~ Y hLJ Se possível, simplifique o resultado. 5. Quanto vale: 2. Quanto vale: -10 1 - : ---3 30 (-43)' +(-2) = (iJ}1i (;) Se possível, simplifique o resultado . • ....! -1:r - 1'10 - -155 - 6~ b~ 3-2.35= 6. Reduza a uma única potência: 33 7. Reduza a uma única potência: 3. Quanto vale: -3 ..L __ 5 .-:::!-. •• :::t "''"'\ cJ.. - 2 B 5" / b -:.…

a disciplina de Matemática. Prof. Wilson de Jesus Masola Guarulhos 2012 Exercícios: 1) Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? R: 136 reais 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: R: -36 3) Se comprasse uma camiseta por R$ 15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar a camiseta e tomar um lanche, ele…