A Racionalidade Cientifica Forma Dominante De Pensar E De

problematizando-a e redefinindo-a sempre que pertinente. Os professores, como diz Giroux, devem ter oportunidade de se engajarem numa autocrítica necessária em relação à natureza e finalidade da preparação dos professores, dos programas e das formas dominantes da escolarização. A primeira parte deste trabalho reflectirá sobre as competências do professor do século XXI na sociedade global. A segunda parte incidirá na perspectiva dos professores como profissionais reflexivos caracterizando…

sobretudo autoritário, em que a classe social dominante apresentava como um dos mais eficazes procedimentos administrativos, a limitação e a inibição das manifestações e participações populares em qualquer tipo de instituição mantida ou subsidiada pelo estado. Nessas instituições, as pessoas não podiam expor suas idéias, tampouco lutar pelos seus direitos de cidadão, pois, tudo era pensado com o propósito de atender as prioridades da classe dominante. A…

modelo científico criado por ele próprio, em resolver os problemas desencadeados pela sua criação. Tendo validado e legitimado o direito como gestor de sua vida, o homem não consegue fazer valer o que ele mesmo pré-determinou para si. As descobertas científicas e o surgimento de sociedades capitalistas, desencadearam uma gama de problemas sociais, por conta de uma política voltada para ascensão essa fatia da sociedade rebelou-se, expressando seu descontentamento com comportamentos…

conhecimentos no sistemas simbólicos de linguagens que são os códigos visuais, orais e materiais que permitem a comunicação e possuem sentidos compartilhados. No universo da sobrevivência e da perpetuação da espécie, diferente dos animais, os homens desenvolveram formas de convivência para serem hoje a humanidade existente. Essa convivência se deu graças ao conhecimento desenvolvido ao longo do tempo e da necessidade do homem de viver em comunidade. Instintivamente as outras espécies…

crítica profunda à epistemologia positivista, tanto nas ciências físico-naturais, como nas ciências sociais, fundamentando-a à luz dos debates na física e na matemática. Vê nessa epistemologia um sinal da crise final do paradigma científico dominante e identifica os traços principais de um paradigma emergente que confere às ciências sociais uma nova centralidade na busca de um novo senso comum. Este livro deve ser lido em conjunção com o livro Conhecimento prudente para uma…

pudesse supor a menor dúvida, como o intuito de ver ser, depois disso, não restaria algo em meu crédito que fosse completamente incontestável" (grifo nosso). A dúvida, em suma, é um meio para um fim e não um fim em si mesmo configura-se, desta forma, uma dúvida metódica que busca a verdade em antagônica a qualquer dúvida cética. A dúvida reforça-se como metódica devido ao fato de que somente aquilo que se mostra evidente pode resistir à sua força. Assim sendo, a dúvida fundamenta o…

Universidade Aberta do Brasil, para a elaboração do Trabalho de Conclusão do curso, sob a orientação da Professora Oderlene Vieira de Oliveira. Oeiras-PI. SETEMBRO-2011 SUMÁRIO 1. Introdução 04 2. Justificativa 05 2.1 Relevância Cientifica 05 2.2 Relevância Social 06 2.3 Viabilidade 06 2.4 Problema 06 2.5 Questões de Pesquisa 06 3. Objetivos 07 3.1Objetivo Geral 07 3.2Objetivos Específicos 07 4. Referencial Teórico 08 4.1 Situação Problema…

considerada a base fundamental de toda e qualquer (outra) ciência ou campo de conhecimento/intervenção profissional, ruiu: (a) com Kuhn (1976), ao denunciar que os paradigmas ditos científicos, porque formados em uma comunidade/grupo de uma especialidade científica, eram constituídos não somente por generalizações simbólicas, mas também por modelos, exemplares e valores, e (b) com os novos estudos e investigações na Física Moderna, que iriam compor os novos conceitos do quadro da chamada…

do século, o debate sobre a "questão social" atravessa toda a sociedade e obriga o Estado, as frações dominantes e a Igreja a se posicionarem diante dela. (...) P.18- Para a Igreja, "questão social", antes de ser econômica-política, é uma questão moral e religiosa". P.19- “Incorporando esses princípios, o Serviço Social surge da iniciativa de grupos e frações de classes dominantes, que se expressam através da Igreja, como um dos desdobramentos do movimento do apostolado leigo.”

com o senso comum, e a crise da ciência dentro da racionalidade moderna. A partir destes conceitos, será analisada a relação entre racionalidade, conhecimento científico e senso comum na determinação do patrimônio cultural material, catalogado conforme conhecimentos científicos estabelecidos; e do patrimônio imaterial, definido de acordo com as crenças e saberes cotidianos, frutos do senso comum. Palavras Chave: Ciência, Senso Comum, Racionalidade, Patrimônio cultural material e imaterial.