A Questao Etica Na Educação Escolar

INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO METROPOLITANO DE ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-EDUCAÇÃO E ARTES TEMA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Trabalho apresentado na cadeira de seminário sobre os desafios da edu cação em Angola orientado Pelo Prof. Me. Samuel Tumbula Estudante

SOCIAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Débora Heidemann e Mônica Marieli Pereira de Almeida (Projeto de TCC), Priscila Semzezem (Orientadora), e-mail: priscilasemzezem@hotmail.com Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR / Campus de Paranavaí Colegiado do curso de Serviço Social – Paranavaí-PR. Objetivo Compreender o processo de inserção do Serviço Social na educação brasileira. Introdução Nos dias atuais com a expansão do capitalismo e consequentemente o agravo da…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

UCSAL- UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Ética e Cidadania (Construindo Valores na Escola e na Sociedade) SALVADOR, 2014 FREDERICO NETO. Ética e Cidadania (Construindo Valores na Escola e na Sociedade) SALVADOR, 2014 1. INTRODUÇÃO A educação e a construção da cidadania: eixos temáticos da ética e da democracia. Em seu sentido tradicional, a cidadania expressa um conjunto de direitos e de

conceitual sobre a relação entre ética e educação, a fim de verificar se as práticas pedagógicas adotadas pela referida escola para o ensino e a aprendizagem têm sido pautadas nos princípios da cidadania, para que, dessa forma, o objetivo da educação, que é a construção de cidadãos participativos e conscientes, isto é, indivíduos responsáveis e solidários com a comunidade e autônomos intelectualmente, sejam alcançados de forma significativa. Palavras-Chave: Jovens, Educação,…

Questão 1: Nota: Não gerada Ao Identificar o conceito de Escola, aponte a afirmativa que considerar INCORRETA. Alternativas 1 - Escola é lugar de aprender conhecimentos, desenvolver capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, 2 - Escola é lugar de adestrar comportamento e formar competências para a participação na vida social, econômica e cultural, 3 - Escola influi significativamente na formação da personalidade humana, 4 - Escola é instituição social que deve…

avaliar e melhorar os trabalhos prestados à comunidade escolar, no intuito de criar a prática da auto-avaliação em todos os segmentos escolar e garantir uma educação integral de qualidade e para todos. Objetivo específico: * Valorizar os servidores que trabalham com amor e dedicação através de incentivos, elogios e certificação da própria instituição de honra ao mérito; * Melhorar a qualidade dos trabalhos prestados à comunidade escolar; * Comprometer todos os segmentos quanto…

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Objetivo de Aprendizagem Estudar a relação entre educação e cultura Entender a sociedade Multicultural em que vivemos Compreender que a educação não é neutra, que está vinculado com a questão social e cultural da sociedade. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Vários autores têm analisado e denunciado caráter predominante nas escolas, homogeneizando e monocultural da educação, FORQUIN…

VIRTUAL CURITIBA 2001 EDIONE SOARES VIEIRA A INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA E O PLÁGIO ATRAVÉS DA COLA VIRTUAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Informática na Educação, Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação, IBPEX - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão. Orientadora: Purificação. Profª. Ivonélia da CURITIBA 2001 ii DEDICATÓRIA Em primeiro lugar ao meu Senhor e Salvador Jesus Cristo que…

Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências No texto Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências, vem nos mostrar que um dos maiores problemas da psicologia escolar é a falta de clareza e de consistência nas definições diante da identidade profissional do psicólogo escolar, pois o que foi divulgado mostra as indefinições e contradições nas escolhas feitas pelos psicólogos no interior da própria ciência psicológica, quando procuram…