A Queda Do Ensino Da Matemática

alunos, considerando-se que há muitos problemas referentes a alimentação e a baixa aprendizagem, pois como pode ser observado no desenvolver da pesquisa, muitas crianças por falta de alimentação adequada tendem a render menos, ou seja, o processo de ensino-aprendizagem sofre as conseqüências da falta de alimentação. No entanto, realiza-se esta pesquisa com base em estudos em obras condizentes com a temática, considerando-se obras oficiais dos programas de governo referentes a merenda…

Salários de professores melhoram, mas magistério atrai menos jovens Sala de aula do curso de Matemática, da Uerj: no 2º semestre de 2012, 100 alunos ingressaram e 16 concluíram. (Ivo Gonzalez / O Globo) O Brasil tem à frente o enorme desafio de melhorar seu ensino público, mas, para isso, precisa resolver uma questão primordial: a valorização de seus mestres. Os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE – CEAMA FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO PROF. PAULO HENRIQUE PEREIRA NOME DO ALUNO: _______________________________PERÍODO: _____SALA ________ MATERIAL DE APOIO DE MATEMÁTICA APLICADA III FUNÇÃO EXPONENCIAL Prof.Esp. Paulo Henrique Pereira São Luís - Ma / 2014.2 CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE – CEAMA FACULDADE ATENAS

MODELAGEM MATEMÁTICA COMO A CONSTRUÇÃO DE UMA REALIDADE INTERMEDIÁRIA OU UM ISOLADO Dale Bean dale@iceb.ufop.br Cássio Vidigal cassio.vidigal@ifmg.edu.br Resumo: A partir de uma revisão bibliográfica, apresentamos uma comparação dos elementos de modelagem matemática propostos por Cifuentes e Negrelli: realidade inicial, realidade intermediária e modelo matemático com os elementos correspondentes propostos por Bean: situação problemática, isolado e modelo matemático. Esta comparação é…

Etnomatemática SUÉLLEN DE F. MARRA KARLY B. ALVARENGA Universidade Estadual de Goiás, Brasil 1. Introdução A Etnomatemática é um programa de pesquisa, que busca entender as “matemáticas” criadas por grupos culturais. Possui uma dimensão educacional, porém, Defendemos a etnomatemática não como um método de ensino em si, mas sim como detentora de relações inclusivas entre professores e alunos e das diversas formas de conhecer, presentes em contextos culturais/socioculturais…

EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMPUTACIONAL APLICADA AO ENSINO DE FÍSICA An experience of the use of the applied computational mathematical modeling to the physics education Francisco Herbert Lima Vasconcelos1, José Rogério Santana2 Hermínio Borges Neto3 RESUMO Um modelo matemático pode ser um sistema de equações cuja solução, dado um conjunto de dados de entrada, representa a resposta de um processo. Desta forma, um modelo é a abstração matemática de um processo…

Observamos em nosso país como um todo, um péssimo desempenho em matemática por parte dos alunos e se nada for feito a esse respeito, conseqüentemente, a próxima geração apresentará grande defasagem de aprendizado nas situações mais básicas do cotidiano, como por exemplo, conferir um simples troco. Essa queda no desempenho mostra o que muitos de nós já desconfiávamos, os alunos estão passando de série com lacunas no aprendizado e com o passar dos anos, as lacunas ficam ainda maiores…

UFMG UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Queda dos corpos e Equações Diferenciais num primeiro curso de Cálculo Anderson Aparecido Cassemiro BELO HORIZONTE 2011 UFMG UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS II Queda dos corpos e Equações Diferenciais num primeiro curso de Cálculo Monografia desenvolvida como requisito para aprovação no curso (Especialização em Matemática para Professores) ênfase em cálculo, pela Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Professor Dr. Grey Ercole

RESUMO O objetivo desse artigo é verificar se os gastos com educação aumentam o aprendizado dos alunos das 4ª e 8ª séries do ensino fundamental. Para medir os gastos com educação nós utilizamos as despesas com educação fundamental dos municípios brasileiros em 2005, ao passo que a proficiência é medida através do resultado médio dos alunos do município nos exames de Matemática e Língua Portuguesa na prova Brasil do mesmo ano. Verificamos que, após controlarmos pela escolaridade…

debate em educação, destacam-se hoje a motivação dos nossos jovens para cursar o ensino médio e a quantidade de profissionais em áreas de ciência e tecnologia. Muitos encaram o desafio com propostas pensadas no sentido de solucionar o obstáculo para a frente no tempo escolar: reformar o ensino médio para torná-lo atrativo, por exemplo. Ou formar mais engenheiros e mais professores de química e física criando vagas no ensino superior para essas carreiras. Essas propostas são importantes,…