A Queda Do Ensino Da Matemática

Com 2,3 pontos nos anos finais do ensino fundamental, Maceió é a capital com o pior desempenho do Índice de Desenvolvimento da Educação. Mas a história não se encerra com os dados quantitativos. O principal problema hoje em dia é de natureza qualitativa. Nossa escola, de modo geral, não vem atingindo os seus objetivos de alfabetizar bem e letrar as crianças e os jovens. Entre 2001 e 2011, o domínio pleno da leitura caiu de 22% para 15% entre os que concluíram o Ensino fundamental II ( do…

[pic] SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA 4 2.2 FATORES ABINETAIS DAS ORGANIZAÇÕES 4 2.3 ASPECTOS JURÍDICOS DOS EMPRESÁRIOS 4 2.4 A PARTICIPAÇÃO DA CONTABILIDADE NAS EMPRESAS 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO Dentre as várias disciplinas oferecidas nos cursos de graduação em Administração de Empresas e Ciências Contábeis, existem duas áreas necessárias e imprescindíveis a todo profissional, seja para…

2. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA Na Grécia, a matemática desde o seu nascimento foi teórica, desligada das questões práticas, voltada para a contemplação e com uma forte ligação com questões divinas (MIORIN, 1998, p.15) e, ao considerarem o calculo uma ferramenta popular e se isolarem em comunidade secreta para discutirem a verdadeira matemática (BASSANEZI, 2002), os gregos fizeram um estudos sobre os modelos matemáticos já existentes, generalizando-os, os sistematizando, e

passo em direção à constituição da Engenharia Mecânica. Da mesma forma, deram sua contribuição os cientistas que a partir do Renascimento aceleraram as descobertas das leis da natureza. Galileu Gallilei (1564-1642) explicou vários fenômenos, como a queda dos corpos, o movimento dos projéteis, a oscilação do pêndulo e alguns princípios sobre resistência dos materiais e sobre o equilíbrio dos líquidos. René Descartes (1596-1650) teorizou sobre a relatividade do movimento. Blaise Pascal…

da Terra – NCET Disciplina: Didática da Matemática. Professor: Marçal França. Angélica Nunes das Neves MATEMÁTICA NO COTIDIANO Porto Velho-RO 15/07/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao contrário do que pode parecer, e muitos acham, e nem se dão conta que a matemática não está somente nas salas de aula, nos exercícios e atividades propostos pelos professores e acadêmicos. A matemática está em todo lugar, e em todas…

F 809 Instrumentação para Ensino Relatório Final Projeto: Giroscópio Aluno: Fabricio Fogaroli Ribeiro Orientador:Prof. Daniel Wisnivesky 1. Introdução O conceito de momento angular e torque são conceitos físicos ensinados a todos os alunos do ensino médio. A dificuldade de entendimento destes conceitos, junto com a escassez de experimentos que facilitem demonstrações, faz com que muitas pessoas percam o interesse pela Física, além de perderem a curiosidade em descobrir outras coisas…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO DE BOLICHE NO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 1.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL THE IMPORTANCE OF THE BOWLING GAME IN MATH LEARNING FOR STUDENTS IN THE FIRST YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL Viviane Biason Gomes Diana4 Keli Cristina Conti5 Resumo Os jogos são complementares ao ensino da matemática, pois de forma lúdica e desafiante, auxilia nos processos cognitivos matemáticos, na resolução de problemas, nas noções da criança no espaço, na lateralidade, entre outros

DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS UBERABA / MG 2014 1  A DIFICULDADE DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de Estudos e Desenvolvimento de Projetos I do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Triangulo Mineiro, para aprovação na referida disciplina. Orientador: Professora Denise Cristina Ferreira UBERABA / MG 2014 2 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO…

História da Engenharia Introdução A engenharia é a aplicação de princípios de ciências como Física, Química e Matemática, associados a aspectos de recursos econômicos, na criação, aperfeiçoamento e execução de utilidades, tais como materiais, estruturas, máquinas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo. Tradicionalmente, a engenharia lidava apenas com objetos concretos e palpáveis, porém modernamente lida também com entidades não…

sociedade. 4. Quais os principais nomes e as principais descobertas e invenções que marcaram o movimento de Revolução Científica? Medicina: Andreas Vesalius e William Harvey Galileo Galilei – método experimental; lei da queda dos corpos Isaac Newton – matemática, física, astronomia; lei da atração universal Invenções: astrolábio, telescópio etc. 5. Quais as ciências que mais se desenvolvem durante o século XIX? Ciências exatas 6. Por que podemos dizer que…