A Que Esfera Da Existencia Humana Refere Se Cada Uma Nas Duas Teorias Está Implicita A Ideia De Evoluçao

partir dos conceitos de negociação elaborados por Miranda (2000), Wanderley (1995) e Junqueira (1995). Partindo das diferentes teorias da administração e os estilos propostos, será enfatizado a importância do conhecimento de cada um dos estilos para se obter êxito nas negociações. INTRODUÇÃO Hoje a comunicação humana vive o seu auge, possibilitado pela evolução dos diversos veículos e mídias de comunicação. Assim, à medida que se agrega tecnologia e sua interação, aumentam as situações

médio. 4. Filosofia – Ensino superior. 5. Teoria do conhecimento. 6. Filosofia. I. Espíndola, Arlei de. CDU 1(091) Ao Francisco Prado Rosa in memoriam SUMÁRIO Prefácio....................................................................................... 9 Introdução.................................................................................. 13 ANTIGUIDADE A crítica de Aristóteles a Platão na sua teoria do conhecimento...............................

TEORIA GERAL DAS TENSÕES Mário Ferreira dos Santos Direitos autorais dos herdeiros do Autor Advertência O manuscrito “Teoria Geral das Tensões” foi escrito pelo autor em fichas numeradas, que seriam depois utilizadas no desenvolvimento da obra. Com o seu falecimento não foi realizado este trabalho. Nosso trabalho foi apenas copiar as fichas na ordem deixada. Índice Provisório 01 Esquema do Tratado de Teoria Geral das Tensões 02 Imanência e Transcendência das Tensões 03 Tensões –…

Causas possíveis (1) Aumento da população (2) Crises económicas e consequente desemprego e migração (3) Aumento do preço dos bens essenciais (4) Aparecimento de mais jovens (5) Individualismo agrário (6) Existência de classes pobres e mendicidade (7) Urbanização (8) Evolução cultural para uma civilização dos costumes (cfr. Norbert Elias) (9) Educação direccionada para a prevenção de comportamentos de risco (10) Maior vigilância e expressão dos comportamentos populares (século XVIII):

O ESTUDO DO DIREITO Capítulo I SISTEMA DE IDÉIAS GERAIS DO DIREITO Sumário: 1. A Necessidade de um Sistema de Idéias Gerais do Direito. 2. A Introdução ao Estudo do Direito. 3. Outros Sistemas de Idéias Gerais do Direito. 4. A Introdução ao Estudo do Direito e os Currículos dos Cursos Jurídicos no Brasil. 1. A Necessidade de um Sistema de Idéias Gerais do Direito. O ensino de uma ciência pressupõe a organização de uma disciplina de base, introdutória à matéria, a…

dignidade da pessoa humana como fundamento norteador do Estado Democrático de Direito, o estudo do constitucionalismo assume uma posição privilegiada no conjunto de saberes que orientam o praticante da área jurídica. A leitura de que a Constituição nada mais é do que uma “carta de intenções”, calcada nas estruturas políticas do Estado, deve ceder espaço à pré-compreensão de que o Texto Constitucional possui força normativa e conteúdo irradiador das normas de decisão projetadas em cada…

Constitucional Resumo: O presente artigo tem por escopo analisar o redimensionamento do conceito de família em face da Constituição Federal de 1988. Com o neoconstitucionalismo, interpenetraram-se os princípios constitucionais nas relações privadas (teoria da eficácia horizontal dos direitos fundamentais), não se falando mais em um modelo de família, mas, sim, em diversos modelos de entidades familiares. Afere-se que a base ontológica do direito de família encontra-se na essência…

europeu; mais especificamente, Heller integra a chamada Escola de Budapeste. Esses intelectuais tomaram como ponto de partida a crítica do marxismo soviético e do socialismo real, ou seja, do socialismo tal como se constituiu na União Soviética e na esfera de sua influência. Sua obra integra, portanto, um marxismo de oposição que contém, mais do que uma contribuição teórica importante, implicações relevantes no âmbito das atitudes políticas. No cerne dessas formulações teóricas está a…

juntamente de seu notebook, responsável sempre em repassar a matéria para todos, podendo dessa forma, criarmos o precioso ‘círculo da vitória’. À Ariclê, Digão, Fábião, Nando, Leleca, Maria Carolina, e todos outros, sentirei saudade, e guardarei por cada um, grande carinho pela amizade, pelo resto dos dias. Mas sem dúvida, ao Jonas, que não representou apenas um colega, mas um grande amigo, que graças a ele esta faculdade se tornou muito mais interessante e agradável, literalmente não…

o acervo de conhecimentos, competências, valores e símbolos. Não se pode dizer que a escola transmite o patrimônio simbólico unitário da cultura entendido na acepção de sociólogos e etnólogos, como o conjunto de modos de vida característicos de cada grupo humano, em certo período histórico ( Forquin,1996, p.14). O repertório cultural de um país, repleto de contradições, constitui a base sob a qual a cultura escolar é selecionada. Ideologias hegemônicas, fruto de condições sociais, culturais