A Psicologia Da Arte No Olhar

Atividade Prática 5 – Arte e Educação – Pedagogia EAD – 1º Semestre Para a realização desta atividade, que pode ser feita de forma individual ou em grupo, você deverá ler o Capítulo 5 de seu material didático (disponível também em PDF em sua NetAula) e o artigo A ALFABETIZAÇÃO VISUAL EDUCANDO OLHARES, de Zaira Marliza Leite da Silva (Disponível no final desta atividade). A partir das leituras e como forma de estudo, elabore, como se fosse você o professor, 4 questões discursivas…

práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia educacional, sob três aspectos: Quanto à origem - a psicologia escolar surgiu…

de aula, onde professor e aluno se sintam a vontade para desenvolver suas competências, conhecimentos, habilidades e trocar experiências e disso decorra um fértil aprendizado. A pergunta aqui é se isso ocorre efetivamente se 1 Estudante de Psicologia da FSG do décimo semestre com ênfase de Saúde e Educação. 2 Professora e Supervisora de Estágio. professor e aluno estão aptos emocional e afetivamente para lidar com esse processo e dele obter bons frutos. No entanto, o…

essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção das mesmas. A ação do psicopedagogo na escola oportuniza um espaço de reflexões, onde o professor poderá através de diálogos e estudos com o psicopedagogo repensar e adequar a sua pratica de maneira a suprir as necessidades coletivas e individuais das crianças. Com esse olhar psicopedagógico, é…

Behaviorismo Disciplina: Psicologia da Geral Profª Ma Patricia Mara Medeiros AS ESCOLAS DA PSICOLOGIA • A subjetividade e o comportamento são objeto de produção de conhecimento pelo ser humano desde a antiguidade.  Apenas a partir do final do século XIX que estas questões tornaram-se objeto de estudo da Psicologia.  Nesta época, cinco principais pontos de vista tornaram-se foco do trabalhoHumanismo e Existencialismo em Gestalt-Terapia  Por talita | Publicado: 12 de April de 2009  

* Contato * Exercícios * Anuncie no InfoEscola InfoEscola » Artes » Arte visual | Por Fernando Rebouças | Desde os tempos primitivos, o ser humano ao dominar a natureza, busca dominar a si próprio e a aprimorar os seu sentidos, a partir de então inicia-se o desenvolvimento de contextos pictóricos ligados à diversos tipos de simbologia, dos desenhos rupestres até os nobres quadros dos impérios. Arte visual A partir do momento que o homem expressa através de…

ENSINO DE ARTE NO BRASIL: DE ATIVIDADE À ÁREA DE CONHECIMENTO Sandra Vieira Ursula Rosa da Silva RESUMO: O presente artigo pretende fazer uma breve análise da história do ensino de Arte no Brasil e, a partir dela, descrever como essa disciplina, no seu percurso histórico, passa de atividade curricular não-obrigatória à área de saber legitimada pela atual LDB. Tomamos como base a compreensão de que, nessa história da disciplina, encontram-se diferentes concepções de…

práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, dalingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática[1]. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia educacional, sob três aspectos[2]: * Quanto à origem - a psicologia…

Sugestões Práticas FOCOS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Edla Grisard Caldeira de Andrada1 Atualmente o Psicólogo Escolar é um profissional muito requisitado por educadores, equipe escolar e famílias, porém, é ainda compreendido, na maioria das vezes, como “aquele que pode tratar os alunos problemas e devolvê-los à sala de aula bem ajustados”. Essa visão caracteriza e fundamenta a intervenção clínica, uma prática que precisa ser abolida das Escolas, e revela a necessidade…

Um olhar concreto INTRODUÇÃO [pic] Ilustração 1.Memóriapostal,10x15cm Este trabalho monográfico consta de duas partes: a teórica, a qual remete a uma releitura sobre o mundo da percepção, o ato de ver e de olhar e alguns processos cognitivos, e a parte prática, composta de três trabalhos: registros dos cartões postais do trabalho chamado MEMÓRIA POSTAL, OLHA,MENTE,CRIA e SENTE (cartera). Todos têm como objetivo o…