A Psicologia Cognitiva E A Concepção Construtiva Da Educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUCILENE PANIAGO TRINDADE RA 111732 RAFAEL MENEZES RA 390628 ELISABETH OLINDA A.GRAVIESZ RA 383257 FABIANA

O Desenvolvimento da Criança nos Primeiros Anos de Vida Professora Titular do Departamento de Psicologia da Educação da UNESP-Araraquara. Resumo: O texto conceitua os estágios de desenvolvimento na teoria de Jean Piaget e dá destaque para a construção do conhecimento considerando as suas principais categorias, a saber: objeto, espaço causalidade e tempo. Palavras chave: Desenvolvimento, Jean Piaget, Categorias do conhecimento. Apresentar a teoria de Piaget num texto…

SISTEMA DE ENSINO A DISTANCIA CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA DIONE FARIA HERCULANO, JOATAN GOMES DUARTE, JULIO CESAR LOPES BRITO, MARIA LEIDIJANE CONSTANCIA, THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Palmas 2014 DIONE FARIA HERCULANO, JOATAN GOMES DUARTE, JULIO CESAR LOPES BRITO, MARIA LEIDIJANE CONSTANCIA, THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito…

AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, que me sustentou em momentos difíceis. Aos meus filhos Júnior e João que em silêncio compreenderam minha ausência. Ao meu marido “Beto” que ousou sonhar comigo. A minha mãe que com sacrifício me deu uma boa educação. Ao meu pai, “in memorian”, que cultivou bons sonhos para minha vida. As minhas colegas de trabalho que doaram-se por mim. A tutora de sala que foi a pessoa mais presente em minha jornada acadêmica. 1 CARDOSO, Neida Menezes…

ensino e de aprendizagem aplicadas ao processo educativo que se realiza na escola, bem como dos resultados obtidos. Didática como Reflexão Sistemática Várias áreas do conhecimento que pesquisam o desenvolvimento humano: Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia, História, Política, Teorias da Comunicação, entre outras, estão presentes no estudo da Didática. Com esses conhecimentos, ela vai pensar e refletir sobre questões relacionadas à escola e à sala de aula. Por exemplo: √…

oportunizar a reflexão acerca das abordagens sócio históricas que apresentam as concepções de infância, reconhecendo e discutindo as atividades lúdicas na sala de aula como forma de livre expressão da criança e como instrumento didático-pedagógico na educação infantil e fundamental, destacando a importância dessas práticas por meio de diversas linguagens. Abordagem dos fundamentos teóricos e dos processos didático-metodológicos que iluminam as práticas escolares já que aprender pode…

CML EDUCACIONAL FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO LATO – SENSU Práticas Educativas do Pensamento Matemático São Paulo 2012 Conhecimento lógico-matemático

quanto à interculturalidade e a valorização dos artefatos produzidos na comunidade. Utilizaremos ainda nessa pesquisa os pressupostos de, Pillar que destaca os elementos compositivos na leitura de imagens, bem como de Fusari que aborda o tema Arte na educação escolar. PALAVRAS CHAVE: Tendências Pedagógicas. Possibilidades de Ensino. Valorização da cultura. Introdução: O ensino de arte no senso comum é visto como atividades de descontração e não como uma disciplina que…

TEATRO NA EDUCAÇÃO COMO CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA Juliana Cavassin∗ RESUMO: O presente artigo objetiva demonstrar que o Teatro na Educação, apesar de ser considerado uma área do conhecimento, em função de uma série de dificuldades teóricas e práticas ainda precisa do desenvolvimento de bases sólidas e profundas para uma maior estabilidade dentro de um paradigma científico. É considerada a importância do foco nos campos de atuação da Pedagogia do Teatro, sobretudo na…

grupo) que visam a favorecer a emergência de interação social construtiva. As reuniões foram analisadas com procedimentos hermenêuticos. Na sistematização dos resultados, examinamos, inicialmente, a experiência como um todo. A seguir, destacamos momentos pedagógicos significativos, em que os professores compartilharam conosco experiências educativas realizadas no período dos encontros. Palavras –chave: ADOLESCÊNCIA – VIOLÊNCIA – EDUCAÇÃO – PROFESSORES Introdução …