ATPS Logica Matematica

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª. Série Lógica Matemática Ciência da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Gesiane de Salles Cardin Denzin Faculdade Anhanguera de Limeira Ciência da Computação – 2ª Série – Lógica Matemática Pág. 2 de 12 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Conhecimento mais adensado dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação;  Capacidade de raciocinar logicamente;  Desenvolver a autonomia intelectual;  Saber conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas.…

ETAPA Nº 1 Aula tema: Motivação para o estudo da Lógica e álgebra de conjuntos. Ciência da Computação - 2ª. Série - Lógica Matemática Esta atividade é importante para que você aprenda a usar a notação de conjuntos e trabalhar de forma aplicada suas operações. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSO 1 Leia atentamente o capítulo do livro texto que descreve os conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e operações de conjuntos. PASSO 2 …

Zeferino Caique Roschel Luciano de Souza ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: LÓGICA MATEMÁTICA CAMPINAS – SP 2014 Sumário Etapa 1..........................................................................................................................................................04 Etapa 2…

Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de…

Passo I Leitura dos conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e operações de conjuntos. Passo II Leitura do desafio, Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria. Analise os itens seguintes: (a) Mais da metade dos funcionários casados possui casa própria. (b) Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. Passo III a) Errada b) Errada…

O que é um computador? Um computador é uma máquina composta de um conjunto de partes eletrônicas e eletromecânicas, com capacidade de coletar, armazenar e manipular dados, além de fornecer informações, tudo isso de forma automática. Figura 1.1: Diagrama de computador O computador funciona, basicamente, como uma máquina que recebe dados, processa-os e retorna um ou mais dados como resultado. Você deve estar se perguntando: mas, como é realizada a entrada de dados? Quem é que…

.................................... 5 Autores ...................................................................................................................................... 9 Enciclopédia de A a Z ............................................................................................................. 11 Índice de artigos .................................................................................................................... 729 3 Prefácio Esta enciclopédia…

origem do conhecimento no senso comum 19 3. Em direção à ciência 23 II. MITO, METAFÍSICA, CIÊNCIA E VERDADE 29 Heitor Matailo Jr. Da verdade 35 III. A EXPLICAÇÃO CIENTÍFICA 39 Heitor Matailo Jr. 1. Causalidade 39 2. Teorias e leis 44 3. A explicação nas ciências sociais 49 4. Uma nova abordagem da explicação nas ciências sociais 55 IV. A CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO: ALGUMAS POSIÇÕES 63 Maria CecIlia Maringoni de Carvalho 1. Considerações introdutórias 63 2. O Empirismo Lógico: a…

do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Olga Ribeiro de Aquino Londrina – Paraná 2006 3 ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE VIVÊNCIAS LÚDICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDACOM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II (5ª E 6ª SÉRIES) EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE LONDRINA Dissertação apresentada ao curso de PósGraduação. Mestrado em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de mestre. COMISSÃO…

JEAN CARLOS BERTÉ SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO: UMA APLICAÇÃO METODOLÓGICA À IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS PERDAS EM UM PROCESSO NA INDÚSTRIA MOVELEIRA DE ALTO PADRÃO 2011 1 UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO JEAN CARLOS BERTÉ 2 SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO: UMA APLICAÇÃO METODOLÓGICA À IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS PERDAS EM UM PROCESSO NA INDÚSTRIA MOVELEIRA DE ALTO PADRÃO São Leopoldo 2011 3 JEAN…