A Produção Da Clientela Escolar

Identificação do Projeto 1.Instituições:Escolas do núcleo 05 2. Tema: LEITURA: UMA PORTA PARA O MUNDO 3.CLIENTELA: • Alunos do Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano. • Professores; • Direção, coordenação e funcionários da escola. • Comunidade local. 5.PERÍODO: Durante o ano de 2010 6.CULMINÂNCIA: • No final de cada unidade do ano de 2010 7.COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E DIREÇÃO: MARILÂNDIA TELES BRITO CLAUDENY ALMEIDA …

imploro, manda me buscar. Se você não fizer isso , eu não vou comer nem beber. Veja lá, hein!” (Piletti,1987:10) A alfabetização, a leitura e a produção textual têm sido alvo de grandes discussões por parte dos estudiosos da Educação, já que há muitos anos se observam algumas dificuldades de aprendizagem e altos índices de reprovação e evasão escolar. Dentre as questões mais focalizadas, destaca-se o ensino da língua materna. A dificuldade, após anos de escola, de o aluno…

lei a organização escolar ganha um novo perfil, agora não mais embasada nas suposições da administração, mas sim, nos princípios da Gestão, por possuir um caráter mais democrático. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 1996, que vem unir forças com a Constituição de 1988, e com o mesmo objetivo, surge para assegurar o princípio da Gestão Democrática do Ensino Público. Essa é a primeira das leis de educação a conferir atenção particular à gestão escolar.…

pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas abaixo para cada uma das escolas. Se possível, utilize fotos, relatos das pessoas, folders, ou seja, materiais que ilustrem a pesquisa. 1-Origem e clientela: Nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o…

ressaltando a constituição da dinâmica escolar, com base nos elementos que a compõem. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico. Fundamentados nessa proposição, em que percebemos a instituição escolar, numa constante dinâmica de construção, podemos afirmar que os agentes que nela se inserem como: alunos, docentes, comunidade, diretor, pedagogo, funcionários, são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um…

ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL (PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar) CURSISTAS: 1. Eliane R. Bach Maksemiv 2. Joanise Kusiak 3. Kellen Bach PALMEIRA – PR 2012 ALIMENTAÇÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino…

......................13 III - A GESTÃO ESTRATÉGICA NAS ESCOLAS ............................................................................15 LIMITES E POTENCIALIDADES DA GESTÃO ESTRATÉGICA APLICADA ÀS ESCOLAS..15 FASES DA GESTÃO ESTRATÉGICA ESCOLAR .....................................................................18 GESTÃO ESTRATÉGICA E PROJECTO EDUCATIVO...........................................................19 IV - CONCLUSÃO.........................................................

conjunto de currículo, podemos compreendê-lo, como algo abrangente do ambiente escolar, ou seja, nos vem a idéia que Currículo, sistematiza as grades curriculares e tudo que se posiciona no âmbito educacional. A existência do Currículo é importante para que haja a real avaliação da educação, seguido de uma boa formação profissional, intelectual e social do indivíduo. O que é Currículo? Em sentido restrito, currículo escolar é o conjunto de matérias a serem ministradas em determinado…

um ano, normas para credenciamento das instituições que ministram cursos a distância. 2. Estabelecer, dentro de 2 anos, em cooperação da União com os Estados e Municípios, padrões éticos e estéticos mediante os quais será feita a avaliação da produção de programas de educação a distância. 3. Utilizar os canais educativos televisivos e radiofônicos, assim como redes telemáticas de educação, para a disseminação de programas culturais e educativos, assegurando às escolas e à…

Projeto Anual - Cidadania e Sustentabilidade “Paranapuã: Cidadania e Sustentabilidade” Profissionais Responsáveis: Direção, vice-direção, coordenação, professores e funcionários. Clientela: alunos da unidade escolar e comunidade. Duração: fevereiro a setembro de 2010. Horário: matutino / vespertino. Parcerias: Sabesp / Casa da Agricultura / Secretaria da Saúde / Secretaria de Educação / E.E. Prefeito José Ribeiro. Paranapuã – SP 2012 Sumário