A Problematica Do Conhecimento Segundo Platão

Segundo Bochenski, “não há homem que não filosofe, ou, pelo menos, todo homem se torna filósofo em alguma circunstância da vida”; todos filosofam, e até parecem que estão obrigados a filosofar. Apalavra Filosofia possui muitas acepções, cada um que fala de filosofia entende coisas diferentes. Concepção de Filosofia Para uns, a filosofia é a ‘rainha das ciências’, ou a ciência mais geral e universal; para outros, ela nos informa a cerca da composição do universo; outros que é uma…

Introdução: Durante séculos vários filósofos desenvolveram termos, frases e teses que mudaram o pensamento de várias gerações e que até os dias atuais trazem influência constante em diversas problemáticas sociais, culturais e de valores. Muitas teses se resumem em termos que na sociedade e no vocabulário comum podem trazer significâncias diferentes porém no meio filosófico apresentam toda uma vida de filósofos em trabalhos tentando explicar fatos e criá-los através das impressões

muitos outros, trata-se por isso de algo que deve ser estudado com rigor, evitando facilitismos no tratamento das questões educativas. Grécia e Roma ►Da Grécia herdámos o pensamento racional e o pensamento antropológico, com os Sofistas, Sócrates, Platão e Aristóteles que viveram entre os séculos V e IV a.C. ► ► Os Sofistas. De certa forma os antepassados (em termos culturais) dos advogados e professores do ensino superior actuais. Andavam por diferentes localidades, dando aulas a…

FACIG – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu Administração de Empresas Explorando a Caverna de Platão as Organizações Vistas como Prisões Psíquicas Adriano Daielly Anjos Danielly Anjos Fabiana Soares Maielly Leite Tarciana Gomes Igarassu 14 de Novembro de 2013 Introdução Platão, através do Mito da Caverna, mostra uma situação no qual pessoas estão isoladas dentro de uma caverna desde a infância e que…

Associado: Ubatuba – São Paulo UBATUBA/SP 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2 – INSTITUIÇÃO ESCOLAR COMO FONTE DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E SOCIAIS.............................................06 2.1 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...........................................09 2.2 – CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

Índice………………………………………………….……….2 Introdução………………………………………………………3 Aristóteles…………………………………………….………..4 A psicologia……………………………………………………5 As funções da alma vegetativa………………………………..6 A alma sensitiva e a cognoscitiva a ela ligada………………..7 O conhecimento inteligível…………………………………..8 Conclusão…………………………………………………….9 Bibliografia…………………………………………………..10 Introdução Com este trabalho pretendo problematizar as temáticas desenvolvidas por Aristóteles no seu…

leitor e alunos que toma seu primeiro contato com a filosofia, e ao interessado sem nenhum conhecimento filosófico prévio, com a didática clara e simples e com citações de textos filosóficos. Foram selecionados aspectos da tradição filosófica que parecem mais representativos dessa tradição ao longo da história, desde o seu surgimento até o período contemporâneo, com privilégio de uma linha de tratamento desde Platão e Aristóteles, passando pelo ceticismo no período do helenismo e pela…

uma verdade revolução espiritual, pois exerceu um peso enorme no desenvolvimento do pensamento grego e ocidental. 2. A descoberta da essência do homem (o homem é a sua “psyché”) Sócrates, diferente dos naturalistas, se concentrou na problemática do homem, indagando o que é a natureza ou realidade última deste, ou seja: “O que é a essência do homem?” E a resposta é: o homem é sua alma. E para Sócrates, alma é a consciência e a personalidade intelectual e moral. E tal alma deve…

.................................................2 1. O corpo e o processo de civilização..............................................2 2. O corpo na sociedade industrial contemporânea..........................6 2. A problemática do homem e sua corporeidade no pensamento Filosófico.................................................................................................7 1. Homem e sua corporeidade na Historia da Filosofia.....................7

prioritariamente direitos civis, “espaços livres que todo governo deve garantir ao indivíduo, à intimidade, à ‘vida familiar’, à propriedade privada; a possibilidade de manifestar livremente sua opinião, de praticar uma religião, de reunir-se pacificamente. Em segundo lugar, as liberdades civis implicam um mínimo de respeito à pessoa humana, a par de plena justiça em casos de abuso: o direito de não ser submetido a medidas arbitrárias por parte de autoridades estatais, de ter acesso à…